21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 第一单元 食物生产与社会生活第 3 课 现代食物的生产、储备与食品安全(学案)一、学习目标(一)课程标准了解现代农业、渔业发展过程中,人类在食物生产、储备等方面的进步认识消除饥饿和食品安全在人类历史上的重大意义(二)学习目标1、概述传统农业向现代农业转变的历程及表现。理解科技革命对农业现代化的影响2、简述20世纪以来低温、低氧
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 现代食物的生产、储备与食品安全(建议用时:30分钟 满分:50分)选择题(每题3分,共30分)1.考古表明,原始社会 时,水稻亩产约50千克。清代时太湖流域水稻平均亩产约278千克。1973年,袁隆平培育出杂交水稻,至1998年,亩产达450千克。2017年,袁隆平培育的超级杂交水稻亩产达114902千克。袁隆平院士的研究
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 现代食物的生产、储备与食品安全(建议用时:30分钟 满分:50分)选择题(每题3分,共30分)1.考古表明,原始社会时,水稻 亩产约50千克。清代时太湖流域水稻平均亩产约278千克。1973年,袁隆平培育出杂交水稻,至1998年,亩产达450千克。2017年,袁隆平培育的超级杂交水稻亩产达114902千克。袁隆平院士的研究
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 第一单元 食物生产与社会生活第3课现代食物的生产、储备与食品安全练习一、单项选择题1、19世纪晚 期,内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机械上。机器的轰鸣声打破了田野的宁静气氛。内燃机还被美国人安装在联合收割机上,把谷物收割的速度提高了几十倍,后来又推广到世界各国。对上述材料理解最准确的是()A.美国人发明了内燃机
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 第一单元 食物生产与社会生活第 1 课 从食物采集到食物生产(学案)一、学习目标(一)课程标准知道人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义知道古代不同地区的食物生产及其对社会生活的影响(二)学习目标1、简述人类由食物采集者向食物生产者演进的过程和历史意义,认识这是人类社会一次革命性的变化,是人类走向农业文明的重要环节21·
第一单元 食物生产与社会生活第3课 现代食物的生产、储备与食品安全要点识记一食物生产的现代化㈠工业革命后,资本主义机器生产推动着传统农业向现代农业转变。⒈农业机械化:20世纪中叶,欧美各国完成了农业机械化,建立起高度集约的现代农业。⒉现代农业的主要生产经营模式:⑴表现:大型农场、养殖场成为现代农业的主要生产经营模式。⑵原因:20世纪下半叶以来,大批优良品种育成推广,优质高效化肥广泛应用。⑶影响
出口食品生产企业备案双随机工作情况20181130企业名称备案号业务类型检查日期检查结果长岛天保泉宏水产有限370002D55重新备案(追加备案产品)2018-11-29通过 :
附件食品生产加工企业食品添加物质使用备案表生产者名称(盖章): 注册地址: 编号:实 际 生 产 地 址 : 联系: 填报日期:食品名称食品类别食品生产许可证号食品执行标准号添加物质名称添加剂类别用途是否进口添加剂生产企业添加剂生产许可
食品级甘氨酸的生产现状与生产企业 食品级甘氨酸生产现状.1 国外食品级甘氨酸生产现状国外甘氨酸生产厂家主要有美国的查特姆法国的斯帕西亚日本的有机合成药品昭和电工和味之素等其中日本是甘氨酸生产和消耗大国在日本甘氨酸生产能力中有机合成药品约占65生产方法已由一氯醋酸与氨合成改为买进甘氨酸钠来生产甘氨酸…….2 中国食品级甘氨酸生产现状我国甘氨酸生产始于20世纪80年代甘氨
2015/1/6 《生的食物和熟的食物》学案 温州市实验小学 胡程怡一、学习内容本课是教科版科学四年级下册《食物》单元的第四课,经过前面三课对于食物的营养的认识,学生已经能够根据营养搭配膳食。本课分三个部分:第一部分,观察生熟土豆、苦瓜和猪肉,并通过加热猪肉这个动态过程观察食物从生到熟的过程变化;第二部分,通过对比实验由表及里观察生、熟苦瓜内部营养维生素C含量的变化;第三部分,阅读相关,完
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