初中英语阅读教学低效现状的有效对策在初中英语教学中进行阅读教学应注重培养学生英语阅读的兴趣使其养成良好的英语阅读习惯掌握正确的阅读方法形成科学的英语阅读技巧才能促进学生听说读写的全面发展保证大面积地提高英语教学质量一近年中考阅读命题的普遍趋势近年来英语中考的阅读理解文章从取材到问题的设置上主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力包括阅读能力理解能力归纳概括能力逻辑推理能力以及对材料的评估能力
中学英语阅读教学的现状与对策 中学英语阅读教学的现状与对策上海民立中学邓海英摘自:《静安教育》阅读在英语教学中占有相当重要地位中学英语学科课程标准将培养学生的阅读能力作为主要的教学目标之一在英语高考中阅读理解能力的测试形式主要有两种:综合填空和语篇理解在英语高考150分中它们的分数分别为20和30总共50分所占比重为1/3一般来讲词汇语言知识阅读速度和理解能力是提高阅读能力中几个最重
浅谈低年级阅读教学的有效策略小学低年级的阅读教学应以读为主《语文课程标准》指出:要让学生充分地读在读书中整体感知在读中有所感悟在读中培养语感在读中受到情感的熏陶但是一味地强调多读不教给学生读书的方法不注意读书的多样化的形式不培养良好的读书习惯也是不行的为了保证低年级学生的阅读质量我们认为在阅读教学中要做到六个结合 一读与看相结合《语文课程标准》第一学段关于阅读教学的第4条要求指出:借助读物中的图画
谈初中语文阅读教学的有效性昆山市锦溪中学 朱燕英 215324内容提要:近几年来中考增加了阅读表述方面的内容如何指导学生有效地阅读提高阅读质量就成为摆在初中语文教师面前的现实问题本文根据自己的教学实践尝试从学生兴趣老师引导和阅读内容选择等方面来着眼阅读教学提高阅读教学的效率提高学生的阅读水平认为初中语文阅读教学要抛弃陈旧落后的文章段落分析阅读教学法倡导研究性阅读教学法关键词: 学
如何提高初中英语阅读教学的有效性理论背景 随着信息社会的出现教育既要传播信息又要培养学生摄取信息处理信息的能力而阅读教学的目的就是在于培养交际性阅读能力能有效地获取书面信息并对此信息进行分析推理和评价以实现交际的目的与其他语言学习一样英语学习包括听说读写四个方面而阅读是其中的重要一部分且正变得越来越重要因为英语阅读是接触英语吸收语言材料获取感性认识的最重要的途径之一?阅读教学一直以来都是中学英语
浅谈高中英语写作教学的现状分析及有效对策 摘要:英语写作占高考英语总分的百分之二十是高考英语的重要组成部分提高学生的英语书面表达能力是高中英语教学的重点是学生进入梦寐以求的大学的关键更是学生日后适应社会的需要本文通过对高中英语教学的现状进行分析发现了高中英语教学过程中存在的问题并提出了相应的解决对策希望这些对策能为高考英语的写作教学提供有益的参考关键词:高中英语写作教学现状对策高考英语对写作要求严
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对初一英语有效教学策略的探究 浙江省平阳榆洋中心校 周旭影 摘 要:初一年级是小学生进入中学的起始阶段如果在这个阶段为学生的学习打好基础将推动学生今后的学习和发展本人通过初一年级英语教学探寻出几点有效教学的方法和策略供同 行借鉴参考关键词:初一英语有效教学策略初一年级学生刚从小学进入到初中为了能够让学生们尽快投入到英语学习中去使他们对初中英语学习
《初中语文阅读教学有效性的研究》研究报告【内容提要】 省规划课题《初中语文阅读教学有效性的研究》探索了新课改理念下初中语文阅读教学有效教学策略方法等文中先从几方面列举了教师就不太注重学生阅读的现象然后主要采取各种研究方法通过学习实践分析依据理论聚焦提出了有效阅读的教学策略近一年的研究实践促进了师生的和谐发展有效阅读促进了学生对文本的理解同时教师也提高了自身的理论水平和研究能力【关键词】
浅谈初中英语阅读教学的实效性摘要:初中英语教学在英语课程标准中的要求是:实现认知情感和技能三大领域是英语教学中重要的教学目标英语教学目的就是要培养学生对英语的独立阅读能力和应用能力阅读既是主要的输入内容又是主要的输入渠道初中英语阅读教学应当结合初中生的心理和学习特点采取适当的教学方式来提高学生的学习兴趣和积极性这样才能实现阅读教学的实效性本文就英语阅读教学的实效性谈谈个人的一些看法 关键词:初中英
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