大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    齐营中心小学班级考核量化表 第 十五 周 6月15日至 6月21日星期内容年级星期一星期二星期三星期四星期五合计安全纪律卫生习惯安全纪律卫生习惯安全纪律卫生习惯安全纪律卫生习惯安全纪律卫生习惯一年级二年级三年级四年级五年级六年级模范班: 年级 年级 年级 模范寝室: 寝 寝齐营中心小学班级考核登记表

  • 梅口主任.doc

    梅口中心小学班主任量化考核表班级: 班主任: 考核时间: 序号考核内容考核要求考核办法分值自评校评1班队活动每月认真开展主题教育活动(缺1次扣2分)观摩活动与查看记载相结合62大课间体育活动班主任及时到位并能认真组织学生参加活动(缺席1次扣2分)行政抽查83晨会教育坚持每天上效果好(缺一次扣1分)教导处抽查84安全

  • 钟家沟.doc

    钟家沟小学班级量化考核表一总则 为了加强班级管理力度促使学生自我管理自我教育自我约束促使学生良好行为 习惯学习习惯道德素养的养成创设良好的班风和学风特制订本细则 二实施方案 1在老师的指导下实行班委负责制班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写周末将总成绩一式两份一份存档一份张贴在教室宣传栏内 2 每人基础分为 100 分 根据平时表现给予加分或减分 学期末算出每位同学的得

  • 啸秋.doc

    瓯海区啸秋中学班级量化考核表周次: 班级:高 ( ) 值周班级:高 ( ) 负责人: 应到:1.升旗做操 100分2.仪表规范 100分3.眼保键操30分4.卫生班貌80分5.寝室管理100分6.常规12分7.校园违纪 120分8.班级文化总平分进步名次50分小计进退场队列升

  • 安全工作奖励方案.doc

    陈户中心小学安全工作量化考核绩效方案(讨论稿)一指导思想为加强学校学生安全管理进一步推进班级安全工作规范化制度化充分发挥班主任及科任老师在学生安全管理上的责任性主动性和创造性体现工作价值推动校级良好县级良好班集体的建设全面落实我校各项安全管理制度鼓励先进特制定本安全工作量化考核奖励方案二考核等第:根据班组安全工作实绩考核结果分为:优秀良好合格基本合格不合格五个等第三考核原则:1采用百分制记分

  • [原创].doc

    高一(13)班量化考核制度班训:自立 自信 自尊 自强目标:1争创先进班集体2每个学生生活和学习都取得进步 要求:刻苦学习养成好习惯积极进取心中有目标 为了营造优良班风弘扬中华民族传统美德鼓励学生积极向上刻苦学习为最终让每一位学生考上心中理想的大学现依据《中学生日常行为规范》《中学生礼仪十条》《中学生守则》等规章制度特制订本考核方案 学习量化考核大型考试中进入年级前10名的同学加10分

  • 生管理.doc

    高一(7)班学生管理量化考核细则一总则为了加强班级管理力度促使学生自我管理自我教育自我约束促使学生良好行为习惯学习习惯道德素质的养成创设良好的班风和学风特制订本细则二实施方案1在老师的指导下实行班委负责制班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写人员周五将总成绩一式两份一份存档一份张贴在教室宣传栏内2每人基础分为100分根据平时表现给予加分或减分每周根据个人成绩之和评选出优秀同学每月根据个人

  • 生管理.doc

    学生管理量化考核细则一总则为了加强班级管理力度促使学生自我管理自我教育自我约束促使学生良好行为习惯学习习惯道德素质的养成创设良好的班风和学风特制订本细则二实施方案1在老师的指导下实行班委负责制班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写人员周五将总成绩一式两份一份存档一份张贴在教室宣传栏内2每人基础分为100分根据平时表现给予加分或减分每周根据个人成绩之和评选出优秀同学每月根据个人成绩最高分评

  • 细则[1].2012.3.17doc.doc

    小学班级量化考核细则 为加强学校德育工作规范学生行为营造良好的班风校风充分调动班主任工作的积极性开创班级工作新局面经学校研究决定拟订本方案一目 的 1以评促管逐步实现班级管理的科学化规范化制度化 2充分发挥班主任和班级管理的积极性创造性 3为班级及班主任工作提供量化基础 4为评优选先提供依据二内 容班级常规量化分为出勤纪律课间操卫生班风班貌五个方面三量化办法 1由政教处组织每日检

  • .doc

    班级量化考核一:指导思想为全面贯彻执行党的教育方针政策综合提高我校的办学水平我校采取科学的方法对各个班级的综合素质作出客观评价实行量化考核二:考核目的1:对各班学生的思想素质知识能力纪律卫生等方面综合考评以到激励作用2:把班级量化考核作为学校管理的主要手段将考核过程与管理过程相结合以促进班级的科学管理三:组织与实践班级量化考核由校委会组织实施由校委会学生会组成评定小组每期依据规定标准进行考评四:考

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部