第二章 函数单元质量检测(二)(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订)一选择题(本大题共10小题每小题5分共50分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.二次函数yx2-2x2的值域是( )A.R B.?C.[0∞) D.[1∞)【解析】 yx2-2x2(x-1)21≥1【答案】 D2.函数yeq r(1-x)eq
第二章 函数一选择题1.(安徽理6) 设<b函数的图像可能是2.(安徽文8)设函数的图像可能是3.(北京理3)为了得到函数的图像只需把函数的图像上所有的点 A.向左平移3个单位长度再向上平移1个单位长度 B.向右平移3个单位长度再向上平移1个单位长度 C.向左平移3个单位长度再向下平移1个单位长度 D.向右平移3个单位长度再
2009年各省高考题汇编1. 2009年全国统一考试卷函数y=(x0)的反函数是 ( ) A.(x0) B.(x0) C.(x0) D.(x0) 【答案】B2.2009年全国统一考试卷函数的图像 ( ) A. 关于原点对称 B.关于主线对
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第二章 函数测试四 函数的概念Ⅰ学习目标1.进一步体会函数是描绘变量相互依赖关系的重要数学模型在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数体会对应关系在刻画函数概念中的作用.2.了解构成函数的要素会求一些简单函数的定义域和值域了解映射的概念.Ⅱ基础性训练一选择题1.函数的定义域是( ) A.B.C.D.【答案】D2.下列各组函数中和表示同一函数的是( ) A.B.C.D.【答
本来源于《七彩教育网》一.课题: TC §二次函数 二次函数二.教学目标:掌握二次函数的概念图象及性质能利用二次函数研究一元二次方程的实根分布条件能求二次函数的区间最值.三.教学重点:二次函数一元二次方程及一元二次不等式之间的灵活转化.四.教学过程:(一)主要知识:1.二次函数的解析式的三种形式:一般式顶点式两根式.2.二次函数的图象及性质3.二次函数一元二次方程及一元二次不等式之间的关系
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第二章 二次函数《二次函数与一元二次方程(第1课时)》教学设计一教学目标1.理解二次函数的图象和x轴交点的个数与一元二次方程根的个数之间的关系进一步培养学生数形结合思想2.会利用二次函数的图象与x轴交点的横坐标解相应的一元二次方程理解一元二次方程的根就是二次函数与x轴交点的横坐标3.经历探索二次函数与一元二次方程关系的过程培养合作的良好意识和大胆探索数学知识间联系的好习惯体会二次函数广泛的
第二章 二次函数4.二次函数的图象和性质(3)海原三中 徐 庆一学生知识状况分析学生的知识技能基础:学生在前面几节课已经学习过并能够独立作出一个二次函数的图像掌握了二次函数y=ax2和y=ax2c的一般性质二教学任务分析本节课的教学目标是:知识与技能:1.能够作出y=a(x-h)2和y=a(x-h)2k的图象并能够理解它与y=ax2的图象的关系理解ah和k对二次函数图像的影响2
第二章《二次函数》基础性测试卷1 班级 成绩 一填空选择题(178910每小题3分其他每空1分共42分)1.下列函数:yx(8-x)y1-yy其中以x为自变量的二次函数有( )A.1个B.2个C.3个D.4个抛物线y-3x2的开口向 对称轴是 _____顶点坐标是
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