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ZiSi整体认读音节
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cā cǎcècū cú cǔcuō cuó cuǒ cuò
zcs教学设计 教学目标1.学会zcs 3个声母读准音认清形正确书写2.学习zcs与韵母组成的音节及四声能熟练准确地拼读或直呼音节3.学会zicisi 3个整体认读音节会读它们的四声教学重点难点1.zcs的发音方法2.zicisi的整体认读教具准备1.教具:卡片小黑板图2.学具:拼音卡片教学时间 二课时教学设计 第一课时一教学目标(一)学会zcs3个声母读准音认清形正确书写(二)学会zi
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中断服务程序图7-2 具有中断屏蔽的接口电路 中断请求触发器1-有请求 80868088的中断系统二不可屏蔽中断NMI用来处理紧急或灾难性事件电源掉电存储器读写错总线奇偶校验错不执行中断响应周期有固定的中断类型号2除法错INT nINTONMIINTR单步主从间接法IRR51001 IR3 中断响应前 IR3 中断响应后IR3中断服务进行IR3中断服务结束相应的中断优先级IR3中断服务结束
中 国 海 洋 大 学 命 题 专 用 纸 (首页)2004-2005学年第 二 学期 试题名称: C语言程序设计期末考试A 课程号:008501101075 共 7 页 第 1 页专业年级__________________ ______________ ____________ 考试日期_2005_年_7_月____日 分数 __________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级物联网实验平台技术培训20物联网实验平台技术培训单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级物联网实验平台技术培训物联网实验平台技术培训成都道惟尔科技有限易杰洋——Z-Stack实验培训主要内容一Z-Stack协议栈概述二多点自组织网络实验三网络拓扑选择实验四信息广播组播实验202245224物
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