好作文不是教出来的经常听到有教师感叹:作文难教啊怎么教学生都写不好好作文难道真是教师教(利用有限的教学时间进行一些作文方法写作技巧的指导)出来的吗我看不是无论什么样子的作文都是学生写出来的教师的教——指导会起到一定的作用但不是决定性的因素起决定作用的关键还在于学生自己也就是说好作文是学生写出来的为什么这样说呢我们从作文自身需要的条件来分析一下??? 第一写作需要有丰富的词汇只有丰富的词汇作为基础才
好作文真的教不出来吗2015年07月01日 星期三《中国教育报》 ■张云杰 大多数教师都认为作文难教甚至有人说写作只可意会无法言传写得好不好全在学生天赋写作能力不是教出来的在特级教师于永正先生的对话作文课上我悟到了作文教学的几点要义 创设情境入真情境在热身时于老师设计的第一个环节是师生问候他让学生用英语向他打招呼调节气氛然后他向学生问候并进行自我介绍指出自己姓氏
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好作文是写出来的议论文中如何对事例进行分析 旅顺三高中 李档教学目标: 了解分析事例的一些方法学会紧扣论点对事实论据进行分析议论 判断:下列事例要论证的论点欧立西为了发明一种新药坚持进行实验失败了总结教训再干一直实验了606次才获得了成功制出了以实验次数命名的新药606如果再加上一段话那么有什么变化欧立西为了发
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4 .“ 探 究 能 力 ” 的
中国人对孩子的教育是非常非常重视但这种教育有点压力过大或者过多马云经常提出的它说能否对孩子美术要过关体育要过关然后这个音乐要过关但是恰恰我们中国呢对音乐体育美术可能没有那么强大我认为呢这个教育它不只是补习它更需要发挥人的天性
教育的幸福不是熬出来的我不关心你飞得有多高我只想知道你飞得好不好和着歌声心就和夜一般沉寂凄楚哪里有什么高根本就不是在飞黑夜里我是个赶路的人在夜幕最浓的时候才能收住一回疲惫的脚步而等那一丝光亮穿透黑暗的时候我又得睁开惺忪的睡眼拖动沉重的身躯做出轻松的姿态去踩响阳光的节奏不是在飞飞能领略不一样的风景我的风景呢今天是昨天的重复明天是今天的翻版所有涂满校园的那些和教育和生命有关的鲜艳的词语都已经蜕化
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