单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有几棵树 8686=14一共有多少棵树怎样计算得数9101112131414868小明8624101486凑十法我把6分成2和4小红864410141486凑十法我把6分成2和4小刚8 6=1424108 6=144410它们有什么共同点吗 它们都是把一数分成2个小数先凑十再和另一个数相加你觉得哪个计算更简便呢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有几棵树 8686=14一共有多少棵树怎样计算得数9101112131414868小明返回小红8624101486凑十法我把6分成2和4小红返回小刚864410141486凑十法我把6分成2和4小刚8 6=1424108 6=144410它们有什么共同点吗 它们都是把一数分成2个小数先凑十再和另一个数相加你觉得
北师大数学一年级上:《有几棵树》教学设计〖教学目标〗 1. 通过操作引导学生利用已有经验自己得出计算8加几的方法体现算法多样化理解和掌握8加几进位加法的思维过程和方法并能正确地计算8加几 2. 培养学生的动手操作能力初步的观察比较能力 3.能从日常生活和现实情境中发现并提出简单的数学问题并能应用已有的知识经验和方法解决问题在学习数学的过程中学会与人合作获得良好的情感体验 〖教材分析〗 本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 有几棵树956492981079()=105()=10()4=56()=1013161314154812161118181412188176898 =和是20以内8的加法算式有哪些 说一说这节课你收获了什么同学们:
《有几棵树》教学案例教学内容:北师大版小学数学一年级上册第74页---75页:有几棵树教学目标:1使学生在已有经验的基础上自主探索得出计算8加几的各种方法体现算法多样化使学生进一步理解凑十法并能正确熟练地口算8加几2培养学生初步的观察比较能力3能从日常生活和现实情境中发现并提出简单的数学问题并能应用已有的知识经验和方法解决问题在学习数学的过程中学会与人合作获得良好的情感体验教学重点:能正确熟
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版一年级数学上册执教:罗阿妮有几棵树春夏秋冬春一班:二班:8棵6棵86=bybxb6xb8f6f8两个班一共植了多少棵树返回返回86142410=返回86=441014返回8 6=1424108 6=144410它们有什么共同点吗 它们都是把一数分成2个小数先凑十再和另一个数相加你觉得哪个计算更简便呢数学儿
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版一年级数学上册执教:刘丽有几棵树春夏秋冬春86=bybxb6xb8f6f8一共植了多少棵树返回返回我把6分成2和486=2414我把8分成4和486=4414数学儿歌8加几不用怕借两个凑成十夏返回7=8154 8 = 12823456789101
武镇中心小学教学设计总第( )课时教研组检查签字: 签字日期:年级一学科数学教师方彩东上课时间月 日版本北师大版课 题有几棵树单元第( 7 )单元课时本课题教学共计( 1 )课时教学目标知识与技能:通过问题解决让学生学会8的进位加法初步体会计算方法的多样化并能在实际中应用理解过程与方法:进一步理解凑十法的含义情感态度与价值观:组织学生在交流合作中获得知识和能力进行环保教
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