六上数学第三单元整理复习(1)复习目标:使学生进一步掌握本章所学的基本概念和计算法则提高学生的计算能力和解题能力复习重点:分数除法的计算方法化简比复习难点:正确计算分数除法复习过程:一复习分数除法的意义和计算法则1这一章我们学习了分数除法的有关知识.请大家回忆一下分数除法有几种类型 (1)分数除以整数例如÷5(2)一个数除以分数它又包括整数除以分数例如20÷和分数除以分数例如 ÷(3)做第
第三单元整理与复习 教学内容 第35页练习与应用第89题执教日期 ( )月?( )日星期???( ) 三维目标 1.知识目标:熟练掌握长方体与正方体的特征以及表面积体积的计算方法 2.能力目标:进一步培养学生观察测量的动手实践能力让学生通过小组合作交流尝试解决问题培养团结协作的意识和能力3.情感目标:让学生感受数学的魅力增强对数学知识的应用能力让学生学会公正实事求是地评价自己教学重难点
多位数乘一位数单元知识整理 : 评价: 看数学书68——89页家长签名:知识点我的例子我的提醒口算整十整百数乘一位数20×4=200×4=2000×4=估算21×7≈498×5≈28×7≈笔算乘法的计算方法32×3=不连续进位23×4=连续进位 169×8=0的特性0和任何数相乘都得( )0和任何数相加都得( )中间有0的乘法 108×3= 末
?第六单元 整理与复习单元计划一教学目标:1比较系统地掌握有关整数小数分数和百分数负数比和比例方程的基础知识能比较熟练地进行整数小数分数的四则运算能进行整数小数加减乘除的估算会使用学过的简便算法合理灵活地进行计算会解学过的方程养成检查和验算的习惯2巩固常用计算单位的表象掌握所学单位间的进率能够进行简单的改写3掌握所学几何形体的特征能够比较熟练地计算一些几何形体的周长面积和体积并能应用巩固所
第六单元整理和复习1.数与代数 教学时间: 复习内容:(整数小数分数百分数的含义等)复习目标:1.使学生系统地掌握整数小数分数百分数的意义2使学生熟练的掌握十进制计数法和整数小数数位顺序表并能正确的熟练的读写整数与小数会比较数的大小3能熟练地进行小数分数与百分数的互化复习过程:一回顾与交流1复习数的意义 (1)你学过哪些数说一说它们在生活中的应用①学生说出自己的认
第六单元 整理和复习1.数与代数数的认识一课时基本内容:《数的认识》第一课时三拟达成的教育教学目标: 复习学过的有关数的知识包括整数小数分数等四教学流程:环节师生活动设计训练内容预期目标设计意图效果反馈与修正教师活动学生活动课前准备课件相关练习题各种类型的数搜集生活中不同的数的应用(小数分数整数百分数负数) 课中教学一复习引入提示课题1.谈话引入:同学们对于数我们已经不再陌生请同学们回
同仁实验学校各年级组备课教师教案教案设计年级六年级科目数学教案类型复习授课人课 题百分数整理和复习教学内容人教版课程标准实验教材六年级上册第9495页教学目标1复习百分数的有关知识理清百分数知识间的关系2使学生在理解题意分析数量关系的基础上能正确地解答百分数应用题3理解纳税利息的意义知道它们在实际生产生活中的简单应用会进行这方面的简单计算教学重点理清百分数知识间的关系能正确运用百分数知识解答
分数除法(复习一)比和除法、分数的关系被除数除号÷除数商一种运算分子分母分数线分数值一种数比的后项不能是0分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一因数,求另一个因数的运算。两个数相除又叫做两个数的比。说一说,算一算÷ 分数除法的计算方法:除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。请化简下列各比:24︰36 075︰1︰比的基本性质比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)
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人教版三年级下册第六单元整理与复习教学目标:1通过对本单元知识的整理和复习加深学生对面积和面积单位及长方形正方形面积计算的认识巩固并熟练地掌握这些知识使之系统化并对所学知识能灵活运用2进一步培养学生的分析比较和综合概括的能力使学生能正确的分析理解题目从而正确解决问题教学重点和难点:重点:对本单元知识的整理和复习使学生正确理解分析题意解决问题难点:掌握概念间的区别和联系教学过程:一回忆梳理: 同学们
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