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第四章第四节输血与血型学习目标1. 知道ABO血型的类型2.概述人体的血量以及输血同血型和血量的关系3.参与关于血液和血液制品与人类生活关系的调查提高实践能力4.认同我国的无偿献血制度珍爱生命树立积极参加无偿献血的观念重点:ABO血型的类型人体的血量及输血的原则难点:同型输血原则的理解及血液和血液制品与人类生活的关系 学习过程一预习提纲:二自主探究合作交流学习任务一:认识输血与血型1.自学教材P7
湖南省望城县金海双语实验学校七年级生物下册 第四单元 第四章 人体内物质的运输《血流的管道—血管》导学案(无答案) 新人教版课型:综合课设计:审核:审批:班级:小组::使用时间: 月 日 星期 课题:血流的管道——血管第 1 课时累计 课时学习过程(定向导学:教材 56 页至 59 页)流程及学习内容学习要求和方法一解读目标导入:目标:能够描述动脉静脉和
七年级生物下册 第四章 第四节 输血和血型 班别 【学习目标】:1会列举出ABO血型的类型特别是输血与血型的关系2说出人体的血量认同我国的无偿献血制度一自主学习同学们依据学习目标和导学问题进行自主探究学习P69—71?勾画主要知识点并用红笔标注出自己解决不了的问题1一个人因大量出血而危及生命的时
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级输血与血型授课人:上杭中学:邓高金人教版七年级(下)生物发生了一起车祸受伤严重要立即输血讨论1在什么情况下伤者才需要输血2成年人的血量大致相当于本人体重的多少你的体重是多少如果按成年人的比例计算你的血量大约是多少3失血量如果一次超过800—1000 mL人会出现什么症状呢4如果一次失血不超过400毫升 人会出现什么症状呢1在什
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动 动 脑杨树茎能不断长粗而玉米茎却不能这是因为前者结构中具有________把生活着的大树主干环剥大树会是 A.形成节瘤 B.死亡 C.多分枝 D.正常生长形成层环剥枝条:形成树瘤(节瘤)环剥主干:死亡苗苗的故事五岁的艾滋病小患者苗
教学目标: 1.例举ABO血型的类型概述人体的血量以及输血与血型和血量的关系 2.参与关于血液制品与人类生活关系的调查 3.认同我国的无偿献血制度培养珍爱自己和他人生命的情感树立健康的成年公民应当积极参加无偿献血的观念 教学重点:说出 ABO血型的类型及输血的原则认同我国的无偿献血制度 教学难点:参与关于血液制品与人类生活关系的调查 教学准备:教师? 模拟血型鉴定配制模拟血液及血清分别
第四节输血与血型:2004年元月初,包头市某女青年因手术失血过多,血库里没有适合给她输血的存血,因而面临生命危险,本地电台及时广播了消息后,市民挤满了血站的献血大厅踊跃献血,一时在当地被传为佳话。输血必须遵循什么原则呢?1列举ABO血型的类型。2概述人体的血量,以及输同血型和血量的关系。3参与关于血液和血液制品与人类生活关系的调查。4认同我国的无偿献血制度。1你知道是谁在什么时间发现的血型吗?
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