二次根式过关33. 计算:(1) (2) (3) (4) 2.计算:(1) (2) (3) (4) 3.已知求的值. :
二次根式过关41计算与化简:(1)( EQ R(3) EQ R(2) )-1 EQ R((-2)2 ) EQ R(3-8 ) (2) EQ F(1 EQ R(3) 1) EQ F(1 EQ R(5) - EQ R(3) ) EQ F(1 EQ R(5) 3) (3)(1 EQ R(2) - EQ R(3) )(1- E
二次根式过关21.计算: (1) (2) (3) (4)2.计算: (1) (2)(3) (4)3.当时求代数式的值 :
二次根式过关51要使 EQ F( EQ R(x-1) EQ R(3-x) ) 有意义则x的取值范围是 2若 EQ R(a4) EQ R(a2b-2) =0则ab= 3若 EQ R(1-a2) 与 EQ R(a2-1) 都是二次根式那么 EQ R(1-a2) EQ R(a2-1)
二次根式过关11.计算: (1) (2) (3) (4)2.计算: (1) (2) (3) (4)3. 若最简二次根式和是同类二次根式 求ab.二次根式过关21.计算: (1) (2) (3) (4)2.计
#
#
#
#
16.1 二次根式(3)学案 课型: 上课时间: 课时: 学习内容: a(a≥0)学习目标: 1理解=a(a≥0)并利用它进行计算和化简. 2通过具体数据的解答探究=a(a≥0)并利用这个结论解决具体问题. 教学过程一自主学习(一)复习引入 1
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报