温馨提示:此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块第26课时 位似图形及相似形的应用1.(2018·临沂)如图26-1利用标杆BE测量建筑物的高度.已知标杆BE高1.2 m测得AB1.6 mBC12.4 m则建筑物CD的高是( )A.9.3 m B.10.5 m C.12.4 m D.14 m图26-12.(2018·长春)《孙子算经
第二部分 图形与几何 考 点 梳 理 归 类 探 究 课 时 作 业 第八单元 相似形第26课时 位似图形及
温馨提示:此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块第八单元 相似形第25课时 相似形1.(2019·贺州)如图25-1在△ABC中DE分别是ABAC边上的点DE∥BC.若AD2AB3DE4则BC等于( )A.5 B.6 C.7 D.8图25-12.(2019·淄博)如图25-2在△ABC中AC2BC4D为BC边上的一点且∠CAD∠B.若
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PAGE 图形的位似(第2课时)一问题引入:在直角坐标系中△OAB三个顶点的坐标分别为O(00)A(30)B(23).按要求完成下列问题:(1)将点OAB的横纵坐标都乘以2得到三个点O′A′B′请你在坐标系中找到这三个点.(2)以这三个点为顶点的三角形与△OAB位似吗为什么(3)如果位似指出位似中心和相似比. (4)如果将点OAB的横纵坐标都乘以-2呢 总结:在直角坐标
第28节 图形的相似及位似数学毕节地区点拨:设式子之比为k用k表示abc代入即可求出.【例2】(2017·遵义)如图△ABC中E是BC中点AD是∠BAC的平分线EF∥AD交AC于F
271 图形的相似(第2课时)义务教育课程标准实验教科书九年级 上册人民教育出版社 研究相似多边形的主要特征.图中的△A1B1C1是由正△ABC放大后得到的,观察这两个图形,它们的对应角有什么关系?对应边呢?对于图中两个相似的正六边形,你是否也能得到的结论CABC1A1B1对比图中的△A1B1C1和△ABC,由于正三角形的每个角都等于60 ° ,可得∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1由△AB
第33课时 相似形的应用(60分)一、选择题(每题6分,共24分)1.为了测量被池塘隔开的A,B两点之间的距离,根据实际情况,作出如图33-1所示的图形,其中AB⊥BE,EF⊥BE,AF交BE于D,C在BD上.有四位同学分别测量出以下四组数据:①BC,∠ACB;②CD,∠ACB,∠ADB;③EF,DE,BD;④DE,DC,BC能根据所测数据,求出A,B间距离的有(C)图33-1A.1组B.2组
第30课时 图形的相似位似考点一 比例线段【主干必备】1.定义在四条线段中如果其中两条线段的比_________另外两条线段的比那么这四条线段叫做成比例线段.等于2.表示方法四条线段abcd成比例记作:a∶b=_________或 =___.c∶d3.基本性质(1)若 则ad=_______.当b=c时有b2=_______那么b是ad的比例中项.(2)若 =
考试目标锁定规律方法探究第27课时 图形的相似考点一 比例线段 考点梳理自主测试考点梳理自主测试考点二 平行线分线段成比例定理及推论1.三条平行线截两条直线所得的对应线段成比例.2.平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交截得的对应线段成比例.考点三 相似多边形1.定义各角分别相等各边成比例的两个多边形叫做相似多边形.相似多边形对应边的比叫做相似比相似比为1的两个多边形全等.2.
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