语文 八年级 上册冬天预习课文 整体感知大自然的语言 指的是物候现象 这是比喻的说法也把大自然拟人化了显得新颖而有情趣引起读者的好奇心和阅读兴趣1什么叫物候和物候学2物候观测对农业有什么重要意义3决定物候现象来临的因素有哪些4研究物候学有什么意义5本文说了哪几个问题(结构层次)6本文运用什么说明顺序物候反映气候条件对生物的影响比较简便容易掌握可以广泛应用在农业生产上4研究物候学有什么意义6本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春天花儿笑夏天蝉儿叫秋天枫叶红冬天雪花飘9大自然的语言白云飘得高蚂蚁搬家树桩圈圈蝌蚪甩尾巴我会识字 以yǐ zǐ xì chá xiàndào yǒng miào xí 仔 细 察现道泳妙习比一比再组词秒( ) 现( )妙( ) 玩( )每分每秒奇 妙现 在游 玩别以为人才会说话大自然也有语
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春柳夏荷秋枫冬梅大自然的语言春柳夏荷秋枫冬梅大自然的语言大自然的语言 别以为人才说话 大自然也有语言 这语言到处都有 睁开眼就能看见你看那天上的白云 这就是大自然的语言 白云飘得高高明天准是晴天你看那地上的蚂蚁这也是大自然的语言蚂蚁忙着搬家出门要带雨伞 蝌蚪在水中游泳不就像黑色的逗点大自然在水面写着
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大自然的语言 1学习本文条理清楚地说明事物 2了解什么是物候及影响物候的因素 3掌握说明文语言的准确性教学目标:春天夏天冬天秋天 二物候及物候学1物候:主要指动植物的生长发育活动规律与 生物的变化对节候的反应例如植物的冬芽萌 动抽叶开花结果落叶动物的复苏始鸣 繁育迁徙等非生物现象例如始霜始雪 结冻解冻
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大自然的语言杨学琼制作 一年有四季四季景不同通过草木昆虫呈现出不同的情景我们可以清楚的了解季节的变换更替能够据此来安排农事活动自然界就像一个智者用他独特的语言向人类传递着季节变化的种种消息大 自 然 的 语 言题解 竺可桢气象学家地理学家教育家中国近代地理学和气象学的奠基者在台风季风气候变迁农业气候
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级yùn翩匿sù谚zài1.字音字形2.词语积累(1)________:种子或孢子发芽(2)________:动作轻快的样子萌发(3)孕育:怀胎生育用来比喻酝酿着新事物翩然(4)________:原意是不公开讲话不公开露面文中指昆虫都无声无息无影无踪了(5)风雪载途:(6)周而复始: (7)草长莺飞:销声匿迹风雪遍地形容气候恶劣
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