诗歌鉴赏·表达技巧 高三语文备课组一教学目标 1了解诗歌鉴赏表达技巧类的常用手法和常见题型2掌握表达技巧类诗歌鉴赏的答题步骤二教学重点难点: 1掌握诗歌鉴赏表达技巧类的常用手法和常见题型2掌握表达技巧类诗歌鉴赏的答题步骤三教学过程【自学质疑】【积累运用】★表达技巧分表现手法表达方式修辞手法和结构技巧:见《步步高》第158-161页★提问方式:这首诗运用了什么修辞手法这首诗用了怎样的表现手法(表
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鉴赏诗歌表达技巧2011高考语文答题步骤: (1)准确指出用了何种手法(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情 诗歌鉴赏表达技巧的考查1提问方式:这首诗用了怎样的表现手法2提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法或手法)或诗人是怎样抒发自己的情感的有何效果早行 陈与义露侵驼褐晓寒轻星
古代诗歌鉴赏——表达技巧【考点解析】?????? 鉴赏诗歌的表达技巧是考查考生的鉴赏评价能力鉴赏评价能力是阅读能力的最高层级所谓鉴赏实际就是对作品进行品评鉴赏的前提是鉴别而鉴别则是与阅读中的理解相关联的离开了理解就无从鉴别:鉴赏的核心是审美即挖掘作品中的美的因素达到某种美的享受鉴赏的目的是批评批评也是—种审美活动它通过理性的思考和审美判断评价作品的高下优劣得失或联系实际展开联想获得某种新的感
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诗歌鉴赏——表达技巧诗歌鉴赏表达技巧有表达方式修辞方法表现手法结构模式等共四个层面的内容其知识框架如下: 第一节 表达方式一抒 情方 式(一)直接抒情(直抒胸臆)(二)间接抒情1借景抒情(1)总论——情与景的关系(2)借景抒情(情景交融)基本形式: ①触景生情(景→情):②以景结情(情→景):③缘情布景:④寓情于景(有景无情):⑤景略情
诗歌鉴赏之表达技巧(一) 编写人:曾宝祥 审核人:钱启先 日期:班级: : :【学习目标】1. 把握考纲中关于表达技巧的要求2. 理解并掌握表达技巧的相关术语3.把握高考关于表达技巧的出题方式和答题思路【学习重点难点】1把握高考关于表达技巧的出题方式2把握高考表达技巧这类题型的答题思路一.常见表达技巧的基本概
鉴赏诗歌表达技巧学案体验与探究真题体验1.(安徽)阅读下面这首词然后回答问题小重山·端午(元)舒 碧艾香蒲处处忙谁家儿共女庆端阳细缠五色臂丝①长空惆怅谁复吊沅湘② 往事莫论量千年忠义气日星光《离骚》读罢总堪伤无人解树转午阴凉 【注】 ①五色臂丝:荆楚风俗端午节以五彩丝系臂②沅湘:沅水和湘水湘水支流中有汨罗江 这首词最突出的表现手法是什么请分别结合上阕和下阕作简要分析2.(江西)阅读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 诗歌的表达技巧 鉴赏表达技巧目标 了解诗歌常用技巧手法 解读诗歌中的各种技巧手法表达技巧分类 表达技巧 由低到高分为四个理解层面: 字词-句子-段落-篇章 修辞手法 表达方式
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古 典 诗 词 鉴 赏 ——表达技巧学习目标1扎实掌握诗词鉴赏中常用到的艺术技巧2让学生通过实际的做题训练能够分析诗歌鉴赏中常用的艺术手法掌握答题思路 [考题设计] 鉴赏诗词的表达技巧就是分析作品运用了哪些表达技巧这些表达技巧在作品中起了什么作用表达了什么思想情
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