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现代教育技术和优质网络课程的设计与开发 何克抗北京师范大学 现代教育技术研究所【摘要】 本文从课程论高度较严格地界定了课程和网络课程这两个重要概念简要介绍了三种教学设计理论以及与优质网络课程开发相关的四种重要信息技术:MultiAgents(多重智能代理)技术XML(可扩展标记语言)技术GRID(网格)技术NLP(自然语言处理)技术 【关键词】 课程网络课程教学设计多重智能代理可扩展标记语言
网络教学设计专题学习的设计与开发谢幼如 马秀芳 余红510631 广州 华南师范大学 教育技术研究所 Email: Maxf_摘要:本文主要介绍了网络教学设计专题学习的设计与开发过程文章详细阐述了的建设背景构思过程设计方法开发过程以及初步应用效果的评价分析等对于专题学习的设计与开发具有一定的指导作用和意义关键词:网络教学设计
一关于网络教学的基本思考二网络课程开发的基本理念三网络课程开发的过程模式四网络教育中的关键技术探讨实施网上教育的关键因素远程教育并非传统教育的数字化和网络化远程教育依赖教学支撑平台来开展远程教学活动其最终目标是支持多种教学模式特别是以学生为中心的个性化探索式和协作式教学模式以培养创造性人才因此在教学的授课学习作业答疑测试等诸多环节中必须采用专用的网络教学支撑平台来使这些活动得到基本保证网络教学支撑
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