单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1他(她)黑脸短毛长嘴大耳圆身肥肚穿一领青不青蓝不蓝的梭布直裰提一柄九齿钉耙 ------你道他(她)是谁2他(她)个子不高不矮身体不胖不瘦脸色不黑不白眼睛不大不小鼻子不高不低嘴巴不宽不窄耳朵不圆不长-------你猜他(她)是谁第一段好描写传神写出了人物
《写出自己的个性》教案【教学目标】 1使学生明白个性化在写作中的重要意义培养学生写作的个性化追求 2培养学生在抒写情感写作思维两个方面的个性化特点【教学重点】培养学生在抒写情感写作思维两个方面的个性化特点【教学难点】使学生明白个性化在写作中的重要意义培养学生写作的个性化追求【课时安排】 3课时(其中写作指导1课时训练1课时习作讲评1课时)【教学设计】 通过理论分析和例
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做优秀的自己秀出最棒的你讲师:钟小勇 课程目录一成功不仅需要想法更需要做法二拥有激情才能不断创造成就三让自己的工作变得井然有序四有一个好人缘自然前途坦荡五勤于向上级汇报工作六越多展示自己就等于给自己更多的机会七做好细节工作会让上司对你另眼相看一成功不仅需要想法更需要做法人们通常赞美灵感但是不愿屈尊出汗出
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写出自己的真性情----杭州市下沙一小金茶娟学校:://2181082194邮箱:hzxsjcj@QQ:171924224一、形式求异●成语命题法:《“棋”乐无穷》(话题作文“瘾”)《功亏一篑》(活动作文“藏糖,寻糖”)《颗粒归仓》(活动作文“藏糖,寻糖”)《银装素裹》(活动作文“打雪仗”)《如愿以尝》(学生描写“假日去烧烤”的周记)1习作标题求异●歇后语、俗语、俚语、谚语命题法:《哑巴吃
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文第六册:14给自己写信的人:ilufeini.blog.tianya 欧立希: 1908年获诺贝尔奖的德国医学家欧立希是一位具有百折不挠精神的人欧立希经过不懈地努力曾先后合成编号为594606914等化学药品当他发现606对非洲人的昏睡病有疗效后又与他的学生经过多次实验终于用606治疗梅毒
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本区的教士来给他做临终法事的时候十字架烛台和银镶的圣水壶一出现似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了目不转睛的瞧着那些法器他的肉瘤也最后地动了一动神甫把镀金的十字架送到他唇边给他亲吻基督的圣像他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里这以下最后的努力要了他的命他唤着欧也妮欧也妮跪在前面流着泪吻着他已冰凉的手可是他看不见 绯 闻 个性是艺术的生命同样也是描写人物的生命所在突然把自己家库存的食品全部廉价地
中山大学附属外国语实验中学教学设计格式课题: 师生相互介绍交流 主备课人:朱序伦 第 1 课时 授课时间: 教学任务分析教学目标知识技能口语交际提升胆量过程与方法师生逐一相互介绍自己情感态度加深相互
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