小数乘法习题×= ×= ×= ×= ×= ×= ×= ×=×= ×= ×= ×=×= ×= ×= ×= ×= ×= 4×= 7×= 6×= ×= 5×= ×=8×4=
五年级数学上: 一.用竖式计算15.6÷24= 0.138÷15= 1.35÷27= 0.416÷32=2.688÷0.56= 10.625÷25= 0.375÷0.025= 0.16÷0.25=126÷45= 15÷0
2011年秋六年级分数乘法100题(50分钟)× × × × × × × × × × ×27 ×21 × × × × × × × × × - - 1-- × × - -
五年级数学小数乘法练习题第一节 小数乘整数别忘了在积里点上小数点哟一填空26.4×4=(? ? )(? ? )(? ???)(? ? ) 2把3.67扩大10倍是(? ???)扩大100倍是(? ?? ?)扩大1000倍是(? ?? ? )3把560缩小10倍是(? ?? ?)缩小100倍是(? ?? ?)缩小1000倍是(? ?? ? )二计算1直接写出得数6.5×10=? ?? ?? ?
五年级数学小数乘法练习题第一节 小数乘整数别忘了在积里点上小数点哟一填空26.4×4=(? ? )(? ? )(? ???)(? ? ) 2把扩大10倍是(? ???)扩大100倍是(? ?? ?)扩大1000倍是(? ?? ? )3把560缩小10倍是(? ?? ?)缩小100倍是(? ?? ?)缩小1000倍是(? ?? ? )二计算1直接写出得数×10=? ?? ?? ?? ? ×100=?
《口算乘法》教案教学内容口算一位数乘整十整百整的数教学目标1通过学习探索使学生知道一位数乘整十整百的数的计算原理2使学生掌握一位数乘整十整百的数的计算方法3结合练习中的有关内容向学生进行爱国主义教育教学重难点重点:一位数乘两位数的算理和计算法则难点:积末尾的0比因数末尾的0的多的情况教学过程一创设情境引入教学1让学生回忆本学期的秋游简要的说一说2引入光明小学也去秋游引入主题图3教学例1的每一
×=? × ×=? ×103=? ×5=? ?×4=? ???×=? ???×=? ?×=? ????×=? ?????×=? ???×3=? ????×=? ???????×=? ??????×7=? ???×=? ???56×
2012--2013学年度五年级数学计算竞赛题(考试时间:40分钟 满分100分)五( )班 :__________ 成绩:_________直接写出得数 (8分)×5= 18×= ÷= ÷=×20= ÷= ×10= 80×=÷=
填空(1) eq f(34) ×4=( )表示( )还可以表示( ) (2) eq f(56) × eq f(815) =( )表示( ) (3)15×1 eq f(23) =( )
人教版 小数乘除法练习1 5个0.18相加加法算式( ???????????????? )乘法算式(?????????????????? )2702×101=70.2×(??????? ) ??3.45×0.45=(???? )×453.7÷0.25÷43.7÷(0.25___4) 45×9.9=45×10-45×(??? )36.45×0.45的积是(???? )
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