3.《电场强度》问题导读-评价单设计人:杨弟祥 审核人:杨弟祥 板本章节号:选 编号:04班级: 组名: : 时间:【学习目标】知识与技能:知道电场的概念理解电场强度的概念及定义知道电场强度是矢量以及场强方向的规定掌握点电荷的电场及计算方法掌握电场的叠加方法知道电场线的定义和特点会用电场线描述
<<百分数的应用(二)>>问题导读——评价单——动手动脑我最棒一说说算算我最棒:<1>王师傅计划生产40个零件实际比计划多生产四分之一 实际生产多少个<2>一种商品原价是60元现价是48元降价了百分之几<3>一种商品原价是60元现价比原价降低了五分之二 现价是多少元二仔细观察我能行(课本25页)原来 80千米 增加了40现价
Lesson 10 What Are They Looking at问题导读评价单班级: : 组别: 设计者: 一请同学们自读课文3遍找出陌生困惑的单词和句子再查有关将所查到的结果写在下面?? 二 找出课文中自己认为重要的感兴趣的短语和句子重点短语:?重点句型:?三我的问题:自我评价: 小组评价:
七年级语文《海燕》问题导读解决――评价单 班级 年 月 日阅读评价章自我评价自我评价自我评价同伴评价小组长评价一 学习目标1 理解积累轻飔伶俐隽妙隽逸等词语2 理解文中小燕子形象的意义领会的思乡之情3了解本文永物抒情的表现手法 三 学习准备工具书 练习册 作业四学习方法通读细读讨论五 学习流程一通读课文以及课文下面的注释要求:
《简单的逻辑电路》问题导读—评价单设计人:胡瑞俊 审核人:史友卿 序号: 班级: 组名: : 时间: 一教学目标(一)知识与技能1.知道数字电路与模拟电路的概念了解数字电路的优点2.知道与门或门非门电路的特征逻辑关系及表示方法3.初步了解与门或门非门电路在实际问题中的应用(二)过程与方法突出学生自主探究交流合作的
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.5.《孔乙己》问题导读单硖石一中 李娟教学目标 :??? 知识目标: ??? 1.理解积累阔绰颓唐间或不屑置辩等词语 ??? 2.理解文章的主题思想 ??? 3.体会小说精巧含蓄的布局 ??? 能力目标 :??? 1.学习用人物的外貌语言动
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《苏州园林》问题导读——评价单回归复习评价初学日期3天复习日期7天复习日期15天复习日期学习日期同伴签字设计人:郑建茂 时间: 班级:__________:________组名:________[链接]江南园林甲天下苏州园林甲江南1985年苏州园林被评为中国十大风景名胜之一1997年苏州多处园林被列入世界文化遗产名录其承载着极其深广的人文信息溶入大量的创作思想和建筑技巧对于风景园林
《海上的日出》问题导读——评价单班级: : 指导老师:同学们通过预习这篇课文你一定有不少收获吧请认真完成下列各题【链接】巴金原名李尧棠字芾甘四川成都人代表作有爱情三部曲:《雾》《雨》《电》激流三部曲:《家》《春》《秋》散文集《随想录》现代文学家翻译家出版家中国现代文坛的巨匠1927年巴金从上海乘船到法国留学他把旅途见闻整理成《海行杂记》《海上的日出》是
《一面五星红旗》问题导读-评价单设计人:占春利 审核人:刘天凤班级: 组名: : 时间:【学习目标】1正确流利有感情地朗读课文体会人物的内心情感的变化2理解课文内容体会?我对国旗的尊重热爱和面包店老板对我的敬重和理解【预习评价】一看拼音写汉字bèi bāo qī hēi wú yǐng wú zōng huāng wú
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