相关文档

• 人教版小学二年级下册语文导学案(5-8单元).doc

  人教版小学二年级下册语文导学案(5-8单元)第17-32课17《古诗两首》导学案学习目标：1会认9个生字会写12个字2有感情地朗读古诗背诵古诗感悟诗人对大自然美景的赞美之情3激发学习古诗的兴趣积累古诗中的名句教学重点：识字写字有感情地朗读背诵古诗过 程：一课前预习读通课文标出二类生字并在书上注音组词圈出一类生字再读一次课文用横出自己不理解的词语用工具书弄懂它画出自己喜欢的诗句读课文想想

• 人教版小学二年级语文下册第一单元导学案.doc

  1找春天【学习目标】1通过小组合作借助工具书拼音等方法正确认读羞遮掩躲探嫩符触鹊9个字会写脱冻溪棉探摇野躲解8个字(重点)2.读课文时采用大声读默读对子互读等不同的方式朗读课文背诵课文体会春天的美景体验投身到大自然怀抱中的情景(重点)3热爱春天愿意去观察发现(难点) 第一课时(完成目标1)【自主学习】 1自由把课文读三遍读的时候拿着笔圈出不认识的字把课

• 人教版小学二年级下册语文导学案（1-4单元）.doc

  课题：1找春天课 型：新 授 课 时：2课时 主备人：1 使用者：上课时间：2012年 月 日学 案教 案一初读课文扫除生字障碍(查字典)1自学掌握生字的音形义会写会用并积累词语2给我会写的生字各组2个词___( )( ) ___( )( ) ___( )( )

• 人教版小学二年级下册语文导学案（1-4单元）.doc

  课题：1找春天课 型：新 授 课 时：2课时 主备人：1 使用者：学 案教 案一初读课文扫除生字障碍（查字典）1自学掌握生字的音形义会写会用并积累词语2给我会写的生字各组2个词___( )( ) ___( )( ) ___( )( )___( )( ) ___

• 人教版小学二年级语文下册第一单元导学案.doc

  1找春天【学习目标】1通过小组合作借助工具书拼音等方法正确认读羞遮掩躲探嫩符触鹊9个字会写脱冻溪棉探摇野躲解8个字（重点）2.读课文时采用大声读默读对子互读等不同的方式朗读课文背诵课文体会春天的美景体验投身到大自然怀抱中的情景（重点）3热爱春天愿意去观察发现（难点） 第一课时（完成目标1）【自主学习】 1自由把课文读三遍读的时候拿着笔圈出不认识的字把课文读正

• 人教版小学二年级语文下册第一单元导学案[1].doc

  1找春天【学习目标】1通过小组合作借助工具书拼音等方法正确认读羞遮掩躲探嫩符触鹊9个字会写脱冻溪棉探摇野躲解8个字（重点）2.读课文时采用大声读默读对子互读等不同的方式朗读课文背诵课文体会春天的美景体验投身到大自然怀抱中的情景（重点）3热爱春天愿意去观察发现（难点） 第一课时（完成目标1）【自主学习】 1自由把课文读三遍读的时候拿着笔圈出不认识的字把课文读正

• 人教版五年级语文下册导学案第二单元.doc

  第5课 古诗词三首课型：探究展示 设计： 班级： ：学习目标：1.有感情地朗读课文背诵课文默写《牧童》2.通过看注释边读边想象诗中情景的方法感知诗词大意并能用自己的话讲述诗句的意思3.通过古诗词的学习感受童年生活的情趣和快乐学习重难点：理解诗词意思体会诗词意境体会童年生活的情趣和快乐自主预习1.了解诗人生平搜集与诗词有关的信息2.练习诵读全诗边读边画

• 人教版三年级语文下册第二单元导学案.doc

  导学案 年级 三年级 学科 语文 主备 课题5翠鸟课时第一课时学习目标1会认11个生字会写13个生字 2有感情的朗读课文背诵自己喜欢的部分学习内容一小组合作:1把自学所得进行小组交流2在组长指导下检测生字掌握情况生词掌握情况3互相检测读背情况二班级展示：1通过阅读我读懂了( )2在班级检测生字掌握情况生词掌握情况3检测读背情况三质疑探究

• 人教版六年级语文下册第二单元导学案.doc

  ???? 第二单元备课一教材分析本单元教材围绕中华民风民俗这一专题编写五篇课文从不同的角度介绍了各具特色的民风民俗反映了中华文化的博大精深本组围绕着中华民风民俗这一主题选入了四篇课文题材多样内容丰富每篇课文都能让人感受到中华文化的丰厚博大 《北京的春节》描绘的是节日风俗老舍先生用朴素自然流畅通达的语言展示了丰富多彩的节日习俗再现了老

• 四年级语文下册（人教版）导学案（第二单元）.doc

  四年级语文下册 第二单元导学案主备教师：修订教师：审核教师：使用教师： 学校意见： 时 间： XX学区XX教学片2012-2013学年度下学期集体备课导学案年级四年级科目语文课题5《中彩那天》课时第1课时主备人审批人学习 目 标1认识6个生字会写14个生字2能正确了流利有感情地朗读课文理解故事内容懂得道理学习重点1．联系上下