提高小学英语教学的有效性 ——谈小学英语教师教学反思兴趣的培养扬州市邗江区美琪学校 陈娇内容摘要:本文探讨了通过调动学生学习英语的兴趣来提高英语教学的有效性语言学习本身是较为单调枯燥的因此调动培养学生英语学习的兴趣是很重要的针对学生自身的特点及新课程标准的要求将想做玩有机的融为一体让学生能在快乐中学到知识掌握知识增长技能随着新课程的逐步实施许多小学
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如何提高小学英语作业的有效性 教学提供大量的输入与输出的机会有助于培养学生的语言运用能力输入与输出是语言学习的两个重要环节
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听沈小春<<更新教学理念提高小学英语教学的有效性>>有感培训首日下午就是大会安排的第一场讲座主讲的是苏州市教科室的沈小春老师.这个讲座的课题对我而言很有吸引力因为如何提高自身的有效性也是我最近经常在思考的问题在上学期末的教研活动中也进行过小组讨论三个多小时的聆听也确实让我很有启发.有关与我市小学英语教学的沿革以及当今我市小学英语开设的现状对我来说有些陌生概念也不甚明了但是各地小学英语教学中存在
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如何提高小语阅读教学的有效性 方城县赵河镇第一中心小学 杨天强阅读教学是学生教师文本之间的对话过程是用教材而不是教教材因此阅读教学的基本模式为初读课文感知课文内容--精读课文学习重点句段--品读课文走出文本扩展视野??? 一阅读教学读为本?? 读是阅读教学的精髓读是阅读教学的生命线要让学生理解地读传情地读读出韵味读出感情从读中真正体会到祖国语言文字的优美书读百遍其意自见任何形
如何提高小学语文教学的有效性伴随着新课改的深入教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化合作学习探究性学习等现代教学方式已经运用到小学语文上留给学生活动的时间和空间多了上学生肯做敢说了学生的个性得到了张扬教学逐渐活了起来然而反思热闹现象的背后却折射出一个深层次的问题:由于对新课程理念理解领会不到位以及由于实施者缺乏必要的经验和能力教学出现了形式化低效化的现象怎样有效地
如何提高小学语文教学的有效性来源: 斩魂连发 在新课改浪潮中作为主阵地的教学发生了巨大变化教学形式更加丰富师生交流更加畅通学生兴趣更加浓厚……然而不少在热闹背后表现出放任浮躁的倾向教学效果并不理想小学语文教学论文如语文教学中学生的写减少了琅琅读书声变少了语文味也越来越淡了……作为语文教师有必要静下心来思考一下如何提高小学语文教学的有效性让小学语文焕发生命
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