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英语组集体备课本年 级: 备 课 人: 备课时间: 单 元 设 计第_四_单元:What are you doing 教材分析本单元重点学习现在进行时和有关打的一些交际用语现在进行时是学生初次接触的语法内容老师可以创设有效的情景让学生理解它的意义然后通过大量的语言训练让学生熟练的运用现在进行时主要句型是:What ar
课题:Unit1 备课人:孙萍 王丽娜教学内容:Lesson 1班级人数:43教学时数:6教学课时:1授课类型:新授课授课日期:一教学目标 通过真实的语境引导学生在观察探索的过程中逐步领悟并习得本课语言知识能用There is... 和There are... 等语句表达某处存在某物能理解并模仿本课对话进行交际通过典型图片和生动的教学活动激发学生的学习兴趣使学生在愉悦的学习氛围中很自然地习得生词h
四年级英语1------3 单元单词竞赛: 班级: 分数: classroom glasses schoolbag window friendly storybook blackboard notebook light hair candy pic
新课程教学设计四年级上册艾新辉谭家山镇长岭中心小学2011年下学期Unit 1 e to See My Family Part A(1)● Knowledge aims1. Enable the Ss grasp the words like: father dad mother mom grandpa grandma 2. Enable th
目标引导案设计老师徐桂丽审核人李祥贞执教老师执教时间课型序号学习内容 Module 6 Unit 2 Happy Halloween学习目标1.词汇—全体学生能认读:Halloween?give?inof?course???????????????????trick?or?treat.?2.全体学生能说:Can?I?have?some?sweets??Yesyou?can.?Yes?of
临邑县2012至2013学年度第 一 学期第 四 单元当堂达标教学计划学校中心小学年级六学科英语单元二范围Moudel 2 Were going to have a pic Its going to snow in Harbin单元教学目标知识与技能词汇:ducks noisy巨型:Were going to have a pi
四年级英语第三单元集体备课单元教材简析 1. 本单元重点学习描述外貌特征和兴趣的词汇与句型其中难点在于B部分的Lets talk 它综合了本单元的三类句型以串成对话的形式出现老师在教学描述人的体貌特征的形容词时可适当 HYPERLINK BDE9C9DC 介绍语言背景 (1) 一般不用fat来形容人着不礼貌而是用strong这个词 (2) 教学playputer game
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第四单元备课单元目标:1.能力目标:?(1)能够介绍自己的家并能描述各个房间及其家具陈设的名称特征如:This?is?my??is??have?a?living?room(2)能够询问猜测物品的位置并作出相应的回答如:Is?this?your?bedroom?Is?it?inonunder...?Yes?it?is.?No?it?isnt.?I?have?a?new...?Where?s?.
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