人教版六年级上册数学六年级(3)班 复习:(1)5个12是多少?怎样列式(2)(3) ?分数乘整数的意义是什么?分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。分数乘整数是怎样计算的?分数乘整数的计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。练习1、看图写算式。++×==33练习494还可以这样做:3434能约分的可以先约分,再计算,这样可以简便些。23
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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人教版六年级数学上册课题名称:分数乘分数章节名称分数乘法课时一课时教学目标使学生理解分数乘整数的意义掌握分数乘整数的计算法则.教材分析本单元是在整数乘法分数的意义和性质的基础上进行教学的同时又是学习分数除法和百分数的重要基础教材体现结合具体情境体会运算意义的要求通过解决实际问题结合计算过程去理解计算的意义本课时是第1小节分数乘法计算的第二个层次的教学学习分数乘分数应该让学生在理解分数乘法意义的基础
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级涂一涂(32) (35) (42) (33) (52) (34) (62) (38) (45)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分 数 乘 分 数复 习:×45344254×4×532×86×2512××15014157-34分数与整数相乘:⑴( )不变⑵用( )与( )相乘的积做分子⑶能( )要( )分母分子整数约分的约分3 叔叔要粉刷一面长
4××-3占这面墙的几分之几求 的 是什么5能约分的可以先约分再计算这样可以简便些5
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复正整数自然数:为了表示两种相反意义的量出现了一种新的数如-2-6- ……这样的数叫做负数0不是正数也不是负数负数都比0小正数都比0大正数都大于负数( )是正数( )是负数( )是自然数( )是整数小数点十亿位.十亿十进制计数法计数单位数位位数:读作:八十亿零四十万六
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册【德育目标】:培养学生良好的合作意识和刻苦钻研的精 神渗透万事万物既相互联系又相互转 化这一辩证唯物主义思想 【教学准备】:CAI课件【知识目标】:理解倒数的意义掌握求一个数的倒
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