课题3溶质的质量分数一考点聚焦:1公式: 溶质质量分数= × 100S100S2在饱和溶液中: 溶质质量分数C= × 100(C ___________S)3配制一定溶质质量分数的溶液(1)用固体配制:①步骤:_________________________________________
#
《溶液》复习课四川省仪陇县南图实验学校周克雄做人之道:如果一个人让愤怒淹没了理性,那么成为悲剧的只能是自己。本人编著了与该课件配套的人教版“初中化学教案”一书,此书的形成历时十余年,是一部心血之作。需要此书的老师可与联系。、:QQ:871003695读者评价读者评价一、溶液的形成1溶液(1)溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物,叫做溶液(2)溶液的基本
#
A均一的稳定的混合物 氯化钠注射液【规格】100ml 【注意】使用前发现溶液中有絮状物瓶身细微破裂等均不可使用.【贮藏】密封保存固体的溶解度:知识要点梳理我最棒没有指明达到饱和状态变化不大4.等重量的三种饱和溶液从60度降到20度由饱和溶液变为不饱和溶液的是:___________溶液质量300组成:溶质和溶剂溶液中溶质的量度:溶质的质量分数
#
#
1.如图是AB两种物质的溶解度曲线下列叙述中正确的是( )AT1℃时100gA的饱和溶液中含有20gABT2℃时A和B的溶解度相等CA的溶解度大于B的溶解度 D当A中含有少量的B时可用蒸发结晶的方法提 纯A2. 下图是ab两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线图下列说法正确的是( ) A.a物质的溶解度大于b物质的溶解度B.t1℃时a溶液的溶质质量分数比b大C.图中AB两点对应溶
基本概念和原理(五)溶液一教学目标: 知识目标: 1.通过复习使学生形成知识体系 2.加深对溶液饱和溶液不饱和溶液溶解度以及溶质的质量分数等基本概念的理解和掌握 能力目标:提高学生分析综合分类对比抽象概括能力 情感目标:培养学生内外因辩证关系对立统一规律等辩证唯物主义观点体验理论是为实践服务的 二教学重点难点: 教学重点:溶液的组成特征饱和溶液与不饱和溶液溶质的质量分数 教学难点:
人教版化学九年级下册第九单元(溶剂)练一练白磷水合(放热)<注意:浓溶液和稀溶液只粗略地表示溶液里 溶质含量的多少 降温蒸发溶剂加溶质练一练抓四点: ①条件:在一定温度下 ②标准:100克溶剂 ③状态:饱和状态 ④单位:克 练一练下降力求优异A知识回顾m(溶液)计算(四)溶质的质量分数和溶解度比较表 溶剂要求S(g)(五).溶质的质量分
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报