相关文档

• 苏武传导学案学生版A.doc

  #

• 苏武传学案A.doc

  #

• 苏武传导学案学生版.doc

  莱芜二中351高效探究高一语文导学案《苏武传》设计：毕爱莲 审定：毕思永 班级 组别 成绩【学习目标】1继续归纳积累文中常见文言知识2讨论探究苏武形象学习塑造人物的方法 3感悟苏武精神完善自我人格 【学习要求】1.个人独立研读3—8段初步完成学案2.小组合作纠错互补并汇总重难点疑点写在小黑板上3.小组展示交流成

• 苏武传导学案学生版.doc

  苏武传导学案学生版高二年级组 2014-11-03【学习目标】1了解班固以及《汉书》的相关知识2引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法3理解主题感悟苏武积极对待苦难的人生态度和不屈不挠的精神【知识链接】1简介： 班固(32—92)我国东汉著名史学家文学家幼年即聪慧好学16岁入洛阳太学博览群书性情谦和深受当时儒者敬重后来继承父志在父未完成的《史记后传》基础上撰写《汉书》因被人诬告私改

• 《苏武传》导学案.doc

  《苏武传》导学案 教学目标1知识与技能 ①了解班固及《汉书》 ②积累重要的文言知识 ③培养正确分析文言文内容及准确概括文段观点的能力2过程与方法 ①反复诵读整体感知理清文章的结构脉络并概括主要内容 ②鉴赏本文运用人物对话细节描写对比烘托等手法塑造人物形象的写作技巧3情感态度与价值观 ①学习苏武坚贞不屈的民族气节和视死如归的爱国精神 ②引导学生正确评价历史

• 苏武传学案.doc

  《苏武传》学案一指出下列句中的通假字并解释Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :女为人臣子不顾恩义畔主背亲3且单于信女5头县北阙7与旃毛并咽之?2掘野鼠去草食而食之4法令亡常6因泣下沾衿与武决去8单于召会武官属前以降及物故Create

• 苏武传导学案教师版共三课时.doc

  #

• 苏武传导案---副本.doc

  #

• 《苏武传》（第一课时）学生案.doc

  苏武传(第一课时)【学习目标】1．能用普通话准确流畅地朗读文本在理解的基础上整体感知文本内容 2．理解文本中重要文言实词的意义能够结合注释疏通文句运用多种方式恰当地表达文章的思想感情和自己的阅读感受 3． 领会文章蕴涵的精神概括苏武这一人物形象的意义学习重点：领会文章蕴涵的精神概括苏武这一人物形象的意义一 回顾 预习(一)给加点字注音昆邪王(　　)(　　)　且鞮侯(　　)(　　)　　阏氏(　

• 《苏武传》学生版原文及翻译.doc

  #