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高中学习与初中学习的差异知识量变大总体来说初升高知识跨度非常大初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量比如数学高中数学理科生需要学习七本书每一本书都有高考的重要考点英语单词量从初中要求的1600个上升到3500词500短语所以在新高一一开始很多学生会有撞墙的感觉也就是通常所说的陡坡效应因此提前在暑假进行预习是非常必要的高一内容在高考直接考查因为高中知识量大所以高一和初一完全不同初一知识更多的
初高中数学的异同:知识结构总结2009-04-24 09:42:02 来源:本站 文章:智康李老师 t _blank 进入论坛 一知识的不一样 初中数学知识面少难度小高中数学知识广泛将对初中的数学知识推广和引申也是对初中数学知识的完善.如:高中数学将把角的概念推广到任意角可表示包括正负在内的所有大小角.又如:高中要学习《立体几何》将在三维空间中求一些几何实体的体积和表
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初中数学与高中数学的联系与异同 高中数学与初中数学知识有联系高中数学是以初中数学为基础初中有一大批知识都运用在高中学习的始终如:实数的基本理论绝对值的知识整式与分式方程与方程组函数不等式因式分解统计与概率平面几何的有关内容等特别是一元二次函数与一元二次方程的有关知识几乎渗透到了高中知识的各个领域 高中数学比初中数学知识更系统和初中数学相比高中数学的内容多抽象性理论性强不少同学进入高中之后
初中数学新旧教材的若干差异及启示-------泉 州 七 中 卓雪娥摘要:本文主要探讨数学新旧教材的差异以及如何解决新旧教材的巨大变化给执教者所带来的困惑并以第四章相交线与平行线为例结合笔者的教学实践提出对新旧教材的差异的分析以及新教材新课程标准对数学教师的新要求的一些思考主题词:论文 新旧教材差异 对教师新要求 新启示引言:法国教育家第斯多惠说过:一个真正的教师指点给他的学生
初中英语差异教学案例 大窑中学 徐红同一个班级同一节课面对不同层次的学生如何使优等生发挥其优势学困生对教学感兴趣并逐渐在兴趣的引导下在成功因素的激励下转化为学习的动力缩小差距迎头赶上差异教学非常重要下面就是我的一节差异教学案例一教材分析这节课是初四英语Unit3 Were trying to save the manateesSectionA部分主要通过对一些野生动物的学习以及是否要建
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