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作文训练:《说明事物要抓住特征》导学案(简案)课 题:说明事物要抓住特征课 型:新授授课教师:李庄中学饶裕课 时:一课时授课时间:2012年10月15日训练目标:1说明事物抓住事物特征的重要性2知道什么叫特征懂得说明事物的特征不仅要对事物表象进行说明还必须反映事物的内在联系3能抓住事物的特征写说明文训练重点:1什么叫特征懂得说明事物的特征不仅要对事物表象进行说明还必须反映事物的内
[教学过程] 一游戏激趣 1.进行盲人辨认游戏选择几位外形比较有特点的同学充当识别对象将一位同学的双眼蒙上让其通过触摸进行辨认此游戏可做两到三组 2.即兴采访口语交际每组游戏过后教师即兴采访盲人要求学生说出辨认的方法 3.讨论总结辨认的方法:抓住对象的特点 二主题漫谈 1.引导学生初步感知特点让学生自由发言后教师根据发言总结并且板书关于人物特点的几个方面:外貌衣着动
三语言描写 言为心声符合人物身份爱好年龄等的语言能直接反映人物的思想意识和性格特征 万全之策 鬼点子最讨厌英语课但最喜欢的也是英语课之所以讨厌用他自己的话说:我对英语是七窍已通了六窍——一窍不通但他为何又喜欢呢原来他发现教英语的黄老师有一个独特之处:讲课时总看天花板不看学生这正好给了他打瞌睡的机会但后来情况有变:黄老师在讲习
写景要抓住特征制作:安徽省霍山县佛子岭中学孙万春引语俄国青年:“他把一个钱投到乞丐的手里。”陀思妥耶夫斯基改为:“他把一个小钱向乞丐投下,钱落在地上,丁丁当当滚到乞丐的脚边。”描写:三言两面语,描摹出一个人物、一样景物、一个画面和意境,让读者如临其境,如见其景,如闻其声。 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子,叶子出水很高,像婷婷的舞女的裙。层层的叶子中间,零星的点缀着些白花,有袅娜的开着的,有
写景要抓住特征制作:安徽省霍山县佛子岭中学 孙万春引语俄国青年:他把一个钱投到乞丐的手里陀思妥耶夫斯基改为:他把一个小钱向乞丐投下钱落在地上丁丁当当滚到乞丐的脚边描写:三言两面语描摹出一个人物一样景物一个画面和意境让读者如临其境如见其景如闻其声 曲曲折折的荷塘上面弥望的是田田的叶子叶子出水很高像婷婷的舞女的裙层层的叶子中间零星的点缀着些白花有袅娜的开着的有羞涩的打着朵的正如一粒粒的明
1222221 234第二幅图跟第一幅图有什么不同带给你的感受又有什么不同亲近自然 妙笔写景环境描写的作用:一交代背景二渲染气氛三烘托人物的心情四反映人物的性格或品质 五为下文作铺垫推动情节发展六深化作品主题 时候既然是深冬渐近故乡时天气又阴晦了冷风吹进船舱中呜呜的响从篷隙向外望苍黄的天底下远近横着几个萧索的荒村没有一些活气我的心禁不住悲凉起来了
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