相关文档

• 说明事物要抓住特征1.doc

  #

• 说明事物要抓住特征2.doc

  #

• 说明事物要抓住特征2.ppt

  #

• 说明要抓住特征.ppt

  #

• 作文训练：《说明事物要抓住特征》导学案.doc

  作文训练：《说明事物要抓住特征》导学案（简案）课 题：说明事物要抓住特征课 型：新授授课教师：李庄中学饶裕课 时：一课时授课时间：2012年10月15日训练目标：1说明事物抓住事物特征的重要性2知道什么叫特征懂得说明事物的特征不仅要对事物表象进行说明还必须反映事物的内在联系3能抓住事物的特征写说明文训练重点：1什么叫特征懂得说明事物的特征不仅要对事物表象进行说明还必须反映事物的内

• 抓住特征描写人物.doc

  [教学过程] 一游戏激趣 1．进行盲人辨认游戏选择几位外形比较有特点的同学充当识别对象将一位同学的双眼蒙上让其通过触摸进行辨认此游戏可做两到三组 2．即兴采访口语交际每组游戏过后教师即兴采访盲人要求学生说出辨认的方法 3．讨论总结辨认的方法：抓住对象的特点 二主题漫谈 1．引导学生初步感知特点让学生自由发言后教师根据发言总结并且板书关于人物特点的几个方面：外貌衣着动

• 亲近自然_写景要抓住特征_(1).ppt

  亲近自然 写景要抓住特征一教学目标 (1)学会做生活的有心人认真观察景物 (2)学习写景状物的技巧学会用多种手法写景 (3)学习融情于景和借景抒情二教学重点难点 学习写景状物的技巧训练语言表达学会用多种手法写景学习融情于景和借景抒情 一 人与自然关系 自然是人类生活的环境是人类赖以生存的基础人类不仅在物质上需要大地母亲的哺育而且在精神上也需要向自然寻求依

• 亲近自然写景要抓住特征.doc

  《亲近自然写景要抓住特征》教学设计安徽桐城市第八中学 倪渐如一教学目标1.指导学生以一颗真挚的童心爱心面对大自然促使学生的心灵与大自然亲切交流2.使学生明确写景文章的写作范围写作重点构思技巧二教学重难点明确话题写景抓住特征注重感情三教学方法多重对话法四教学过程1.导入语：自然是人类生活的环境是人类赖以生存的基础人类不仅在物质上需要大地母亲的哺育而且在精神上也需要向自然寻求依托当知时节的春雨飘落大地

• 抓住特征-刻画一个人物.ppt

  三语言描写 言为心声符合人物身份爱好年龄等的语言能直接反映人物的思想意识和性格特征 万全之策 鬼点子最讨厌英语课但最喜欢的也是英语课之所以讨厌用他自己的话说：我对英语是七窍已通了六窍——一窍不通但他为何又喜欢呢原来他发现教英语的黄老师有一个独特之处：讲课时总看天花板不看学生这正好给了他打瞌睡的机会但后来情况有变：黄老师在讲习

• 《亲近自然-写景要抓住特征》教案1.doc

  #