大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2018(A)1-1__3.4 .doc

    3.4 生活中的优化问题举例1.掌握应用导数解决实际问题的基本思路.(重点)2.灵活利用导数解决实际生活中的优化问题提高分析问题解决问题的能力.(难点)[基础·初探]教材整理 优化问题阅读教材P101第一自然段完成下列问题.1.优化问题(1)生活中经常会遇到求利润最大用料最省效率最高等问题这些问题通常称为优化问题.(2)用导数解决优化问题的实质是求函数的最值.2.用导数解决优化问题的基本思路甲工厂

  • _新A1-1_3.4(练习).doc

    PAGE PAGE 13. 4生活中的优化问题测试1.一点沿直线运动如果由始点起经过t秒后的距离为那么速度为零的时刻是 ( )A.1秒末 B.0秒 C.4秒末 D.014秒末2.某在甲乙两地销售一种品牌车利润(单位:万元)分别为L

  • a1-1】作业_3.4(含答案).doc

    §3.4 生活中的优化问题举例课时目标 通过用料最省利润最大效率最高等优化问题使学生体会导数在解决实际问题中的作用会利用导数解决简单的实际生活中的优化问题.1.生活中经常遇到求利润最大用料最省效率最高等问题这些问题通常称为____________通过前面的学习我们知道________是求函数最大(小)值的有力工具运用________可以解决一些生活中的______________.2.解决实际应用

  • 案-A-(1-1)3.4《》word1.doc

    中小学教育资源站(),百万资源免费下载,无须注册! §34 生活中的优化问题举例(2)一、知识与方法:1、解决优化问题与应用传统知识解应用题的唯一区别是:解题过程中需运用导数求出函数的最值 2、 在解决导数与数学建模问题时,首先要注意自变量的取值范围,即考虑问题的实际意义 解决优化问题的过程实际上是一个典型的数学建模过程二、针对性训练:1.某汽车启动阶段的路程函数,则时,汽车的速度是( )A.

  • 案-A-(1-1)3.4《》word案.doc

    中小学教育资源站(),百万资源免费下载,无须注册! §34生活中的优化问题举例(1)一、知识与方法:1、解有关函数最大值、最小值的实际问题,需要分析问题中各个变量之间的关系,找出适当的函数关系式,并确定函数的定义区间;所得结果要符合问题的实际意义.2、根据问题的实际意义来判断函数最值时,如果函数在此区间上只有一个极值点,那么这个极值就是所求最值,不必再与端点值比较.二、针对性训练: 1.某物体的

  • 2018(A)1-1_1.1.1 命.doc

    1.1 命题及其关系1.1.1 命题1.了解命题真命题假命题的概念.(重点)2.理解命题的结构形式并能把命题改写成若p则q的形式.(重点)3.会判断命题的真假性.(难点易错点)[基础·初探]教材整理1 命题的概念阅读教材P2P3第3段第3行完成下列问题.1.命题的定义在数学中把用语言符号或式子表达的可以判断真假的陈述句叫做命题.2.命题的分类(1)真命题:判断为真的语句叫做真命题(2)假命题:判断

  • 2018(A)1-1__3.1.1变_3.1.2导概念.doc

    3.1 变化率与导数3.1.1 变化率问题3.1.2 导数的概念1.理解函数在某点附近的平均变化率.(重点)2.了解导数的概念并会求函数在某点处的导数.(难点)3.了解平均变化率与瞬时变化率的关系.(易错点)[基础·初探]教材整理1 变化率问题阅读教材P72P74思考部分完成下列问题.函数的变化率函数yf(x)从x1到x2的平均变化率(1)定义式:eq f(ΔyΔx)eq f(f?x2?-

  • A2-21.4《》【练习】().doc

    1.4 生活中的优化问题举例一选择题1.内接于半径为R的球且体积最大的圆锥的高为(  )A.R    B.2R    C.eq f(43)R   D.eq f(34)R【答案】 C【解析】 设圆锥高为h底面半径为r则R2(R-h)2r2∴r22Rh-h2∴Veq f(13)πr2heq f(π3)h(2Rh-h2)eq f(23)πRh2-eq f(π3)

  • A1-1课件:3.4《》课时1.ppt

    3.4 生活中的优化问题举例(1)生活中的优化问题举例内容:生活中的优化问题应用:1.海报版面尺寸的设计2.圆柱形饮料罐的容积为定值时所用材料最省问题 3.饮料瓶大小对饮料利润有影响 本课主要学习生活中的优化问题以生活中的实际问题引入新课本节课设计从易到难由浅入深地发现身边的数学特别是对采用一题多解一题多变的变式教学有利于培养学生思维的广阔性与深刻性遵循提出问题----分析问题----解

  • A2-21.4《》【案】.doc

    1.4生活中的优化问题举例1.教学目标 知识与技能1.体会导数在解决实际问题中的作用能解决利润最大用料最省效率最高等优化问题2.形成求解优化问题的思路和方法过程与方法1.通过逐步形成用到导数知识分析问题和解决问题进一步培养学生发散思维能力2.提高将实际问题转化为数学问题的能力 情感态度价值观培养学生用运动变化的辩证唯物主义思想处理数学问题地积极态度2.教学重点难点 教学重点利用导数解决生活中的一些

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部