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圆柱与圆锥测试填空题:(每题8分共5题)1一个圆柱体的底面半径是r它的侧面积展开是正方形这个圆柱的体积是____________(用π与r表示)答案: 2π2r32把一个直圆柱体沿着它上底圆的直径从上到下劈成两半这两部分的形状和大小完全相同劈开后中间就出现了一个矩形这个矩形的长和宽的长度正好一样长这个直圆柱体的底面圆的周长与它的高的比是____________答案:这个直圆柱的底面圆的周长与
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱与圆锥的复习活动课六年制小学数学课本第十二册设计:达林1有两个底面:2一个侧面:面积相等宽长高长=底面周长圆柱的特征:圆锥的特征:扇形侧面展开底面圆形h从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高圆柱表面积=侧面积底面积?2基本公式圆柱侧面积=底面周长?高圆 锥 体积=底面积?高÷3圆 柱 体积=底面积?高1.甲乙两人分别利
单元内容圆柱与圆锥计划课时12课时教学内容分析本单元重点研究立体几何图形(圆柱与圆锥)的有关知识学生之前已经直观认识了长方体正方体圆柱和球并初步了解了长方形正方形圆等平面图形的性质学习了这些图形的面积计算学生还认识了长方体(正方体)掌握了长方体(正方体)表面积与体积的含义及其计算方法在此基础上本单元进一步学习圆柱和圆锥的知识本单元主要通过五个活动引导学生学习面的旋转(圆柱和圆锥的认识)圆柱的
六年级奥数一:圆柱与圆锥例1 :如右图所示圆锥形容器中装有5升水水面高度正好是圆锥高度的一半这个容器还能装多少升水??????? 例2 :用一块长60厘米宽40厘米的铁皮做圆柱形水桶的侧面另找一块铁皮做底这样做成的铁桶的容积最大是多少(精确到1厘米3) 例3: 有一种饮料瓶的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈)容积是30分米3现在瓶中装有一些饮料正放时饮料高度为20厘米倒放时空余部分的高度为5厘
石老师 圆柱与圆锥复习卷 2Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :一个圆柱体容器中盛满升水把它倒满一个与它等底等高的圆锥体容器圆柱体容器中还有多少升水一个圆柱体容器中盛满水把它倒满一
圆 (1) 圆的认识 平面上的一种曲线图形 圆中心的一点叫做圆心一般用字母o表示 半径:连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径一般用r表示 在同一个圆里有无数条半径每条半径的长度都相等 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径一般用d表示 同一个圆里有无数条直径所有的直径都相等 同一个圆里直径等于两个半径的长度即d=2r 圆的大小由半径决定 圆有无数条对称轴 (2)圆的画法:
圆柱与圆锥一生活中的圆柱圆锥油桶铅笔圆形柱子圆形大厦二知识点1:圆柱圆锥的特征名称图形特征圆柱SSOOh上下底面是相等的两个圆(S)两个底面之间的距离叫做高(h)侧面沿高展开是长方形(或正方形)有无数条高圆锥 Sh 下底面是个圆(S)上底面缩成一点叫做顶点顶点到底面圆心(O)的距离叫高(h)窗体底端三知识点2 :圆柱的表面积1圆柱的侧面展开图是一个长方形这个长
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式天津市河东区实验小学单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 天津市河东区实验小学人教版小学六年级数学 下册圆柱与圆锥天津市河东区实验小学王世亮基本思路基础知识典型问题与方法综合运用基础知识1.圆柱与圆锥的特征各部分名称及展开图2.圆柱的侧面积表面积体积和圆锥的体积计算公式圆柱体:S侧C
课题圆柱圆锥复习主备:尹士霞课型:复习课备课时间授课时间:审核:圆柱的特征及表面积(一)圆柱的特征.1圆柱的认识.请同学们举出生活中圆柱形状的实物.2圆柱各部分的名称.圆柱的上下两个面叫做 它们是面积相等的两个 .两底面之间的距离叫做 .圆柱的两个底面面积 圆柱有 条高.(二)圆柱的侧面积和计算公式.1圆柱的侧面积.圆柱的侧面积 字母
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