关于初二数学中找规律的题型 (作业已经发至邮箱请注意查收有问题的同学可随时打) HYPERLINK :.jiajiaobanczstd t _blank 初中数学考试中经常出现数列的找规律题就此类题的解题 HYPERLINK :.jiajiaobanczstd t _blank 方法进行探索: 一基本方法——看增幅 (一)如增幅
中考数学探索题训练—找规律1我们平常用的数是十进制数如2639=2×1036×1023×1019×100表示十进制的数要用10个数码(又叫数字):0123456789在电子数字计算机中用的是二进制只要两个数码:0和1如二进制中101=1×220×211×20等于十进制的数510111=1×240×231×221×211×20等于十进制中的数23那么二进制中的1101等于十进制的数
找规律试题练习1.一根1m长的小棒第一次截去它的 EQ F(13) 第二次截去剩下的 EQ F(13) 如此截下去第N次后剩下的小棒的长度是( )m?2.如图按一定的规律用牙签搭图形: ① ② ③ (1)按图示的规律填表: 图形标号 ① ② ③ …… ⑩ 牙签根数 …… (2)
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归纳—猜想找规律给出几个具体的特殊的数式或图形要求找出其中的变化规律从而猜想出一般性的结论.解题的思路是实施特殊向一般的简化具体方法和步骤是(1)通过对几个特例的分析寻找规律并且归纳(2)猜想符合规律的一般性结论(3)验证或证明结论是否正确下面通过举例来说明这些问题.一数字排列规律题观察下列各算式: 13=4=2的平方135=9=3的平方1357=16=4的平方… 按此规律试猜想:1357
1:2 6 12 20 30 ( ) A.38 B.42 C.48 D.562:20 22 25 30 37 ( ) A.39 B.45 C.48 D.513:2 5 11 20 32 ( ) A.43 B.45 C.47 D.494:1318216( ) A.1023 B.1892
初中数学考试中经常出现数列的找规律题本文就此类题的解题方法进行探索:一基本方法——看增幅(一)如增幅相等(此实为等差数列):对每个数和它的前一个数进行比较如增幅相等则第n个数可以表示为:a(n-1)b其中a为数列的第一位数b为增幅(n-1)b为第一位数到第n位的总增幅然后再简化代数式a(n-1)b例:410162228……求第n位数分析:第二位数起每位数都比前一位数增加6增幅相都是6所以第n位数是
观察——归纳—猜想——找规律 给出几个具体的特殊的数式或图形要求找出其中的变化规律从而猜想出一般性的结论.解题的思路是实施特殊向一般的简化具体方法和步骤是:(1)通过对几个特例的分析寻找规律并且归纳(2)猜想符合规律的一般性结论(3)验证或证明结论是否正确下面通过举例来说明这些问题.一数字类基本技巧 (一)标出序列号:例如观察下列各式数:0381524……我们把有关的量放在一起加
初中找规律题目知识汇总与题目检测(二) 初中数学考试中经常出现找规律题本文《初中找规律题目知识汇总与题目检测(二)》继续系统讲解初中找规律题目 有比较才有鉴别通过比较可以发现事物的相同点和不同点更容易找到事物的变化规律找规律的题目通常按照一定的顺序给出一系列量要求我们根据这些已知的量找出一般规律揭示的规律常常包含着事物的序列号所以把变量和序列号放在一起加以比较就比较容易发现其中的奥
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