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  903?某报社关心其读者的阅读习惯是否与其文化程度有关，随机调查了254读者，得到数据见book903。 以?=005的显著性水平检验读者的阅读习惯是否与文化程度有关。第 9 章列联分析1

• 4.03(1).ppt

  第 4 章 数据分布特征的测度 403 在某地区抽取的120家企业按利润额进行分组，结果见book403。计算120家企业利润额的均值和标准差； 计算分布的偏态系数和峰态系数。 1

• 5.03(1).ppt

  第 5 章概率与概率分布503?设A与B是两个随机事件，已知A与B至少有一个发生的概率是1/3，A发生且B不发生的概率是1/9，求B发生的概率。1

• 9.04(1).ppt

  904??教学改革后学生有了更多的选课自由，但学院在安排课程上也面临新的问题。例如，MBA研究生班的学生选课学年之间的变化常常很大，去年的学生很多人选会计课，而今年的学生很多人选市场营销课。由于事先无法确定究竟有多少学生选各门课程，所以无法有效地进行教学资源的准备。有人提出学生所选课程与与其本科所学专业有关。为此，学院将学生本科所学专业和MBA三门课程的选修课程情况做了统计，得到数据见bo

• 3.03(1).ppt

  第 3 章 数据的整理与显示303 某百货连续40天的商品销售额（单位：万元）见book303。要求： 根据上面的数据进行适当的分组，编制频数分布表，并绘制直方图。 1

• 8.03(1).ppt

  第 8 章 假设检验803?某地区小麦的一般生产水平为亩产250公斤，其标准差为30公斤。现用一种化肥进行试验，从25个小区抽样结果，平均产量为270公斤。问这种化肥是否使小麦明显增产？ (?=005)1

• 9.01(1).ppt

  901??欲研究不同收入的群体对某种特定商品是否有相同的购买习惯，市场研究人员调查了四个不同收入组的消费者共527人，购买习惯分为：经常购买，不购买，有时购买。调查据见book901。 提出假设；计算值?2；以?=01的显著性水平进行检验。第 9 章列联分析1

• 9.05(1).ppt

  905? 计算习题91中的?系数，C系数和V系数 第 9 章列联分析1

• 9.02(1).ppt

  902??从总体中随机抽取了n=200的样本，调查后按不同属性归类，得到如下结果：各类别在总体中的比例，依据经验数据分别是： 以?=01的显著性水平进行检验，说明现在的情况与经验数据相比是否发生变化（用P值）第 9 章列联分析1

• 6.03(1).ppt

  第 6 章 抽样分布 603 从一个标准差为5的总体中抽出一个容量为40的样本，样本均值为25。样本均值的抽样标准差等于多少 1