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140 139 26.猫郑振铎教学目标:知识与能力:1、了解及写作背景;2、识记并运用“污涩、红绫、怂恿……”等词;3、培养学生热爱生活、善于观察生活,积累生活的习惯。过程与方法:4、运用比较的方法阅读本文。5、注意细节描写对刻画形象的作用。情感与德育:6、教给学生客观公正、宽容仁爱、关爱弱小的待人处事原则。教学重点:目标4教学难点:目标5教学方法:预习夯实基础-----整体感知识文本---
六盘水市第十三中学语文导学案(七年级下册)班级:___________ :___________ 家长签字:___________主要设计者:周梅 备课组长:张雪琴 年级组审核人:冷从琼教研处审核人:颜绍禄 最终审核人:刘瑾云集体备课人及执行人:费淑溢冷从琼翟雯周梅颜绍禄殷越黄光银张雪琴陈丽第26课 猫环 节学 生 学 习 内 容
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七年级语文 26 《猫》学案 _________班第______小组 ___________一学习目标1了解及作品识记并理解读一读写一写中生字词2整体感知全文把握文章主旨理解故事中所包涵的深刻哲理3学习对比手法在文中的作用二自学自研(一)知识链接1走近郑振铎郑振铎(1898—1958)福建长乐县人现代作家文学家我国新文化运动的倡导者之一新中国成立后曾担任中国科学院考
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 猫因为它的活泼乖巧而被许多人喜爱和人一样每只猫都会有各不相同的性格也给它的主人带来不同的感受今天我们就来学习现代作家学者翻译家郑振铎先生的散文《猫》导入新课好奇心强贪玩憨态可掬夜视能力好步伐轻盈 认识猫的特点体会对猫的感情从而爱护小动物 掌握课文重点词语的书写 懂得本课抓住猫的性格特点有层次的叙述方法 能正
朗读课文从来历外形性情在家中的地位和结局几个方面说说第三只猫与前两只猫的区别张婶捡来的小侣?1我开始觉得我是错了2我开始觉得我错了
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