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  41《化肥和农药》教学目标 知识与能力1、了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂有关的化学原理。2．通过典型事例了解化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂及其发展趋势。教学重点、难点：了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂有关的化学原理。探究建议：1、调查当地农村使用化学肥料的情况，写成调查报告，与同学交流讨论。2、测定土壤的酸碱度，讨论改良酸性土壤和碱性土壤的一般方法。3、参观调查：

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  天下教育网　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！ 课题1化肥和农药●了解常见化肥的组成、性质、作用。● 了解常见农药的成分及其作用。● 通过典型事例了解化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂及其发展趋势。〔知识梳理〕1．农业生产中，大量使用的化肥主要有 、 、 。写出以磷矿石为原料生产过磷酸钙的化学反应方程式。[来源:学科网ZXXK]2．常用的钾肥主要有 、 、 。3．农业生产中用量

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  课题1化肥与农药三、化肥、农药的合理使用与环境保护农药危害：破坏害虫与天敌之间的平衡，造成蜜蜂大量死亡、家蚕中毒。造成土壤和作物的农药残留，造成毒害水生生物和污染水源。化肥的合理使用：考虑土壤的酸碱性、作物营养状态等因素外，还必须根据化肥本身的化学性质进行科学使用。如硫酸铵使用于雨水充沛的地区；而硝酸铵使用于比较干燥的地区且和其它肥料混合使用。不合理使用造成土壤酸性增强，土壤板结，水体富营养化，产