2010——2011第一学期五年级上册品德与生活集体备课主备:蔡巧红 执教:蔡巧红第1课 我更了解自己了第一课时(总第一课时)教学目标: 1. 知识知道每个人豆油自己不错的方面要发掘自身优点懂得欣赏自己 2. 情感:学习发掘自己的优点培养学生乐观向上积极进取的态度 3. 能力:能够在老师同学家长等帮助下尝试用不同方法全面认识自我展示自身优点 教学准备: 1. 准备能展示自己优点的作品如手
五年级上册思想品德教案第一单元第一课 请你相信我教学目标: 1知道讲诚信就是说话真实待人真诚说到做到知道诚信对自己对他人对社会的重要意义 2对不诚不信的行为表现出不满和愤怒对自己的失信感到内疚和自责愿意做一个诚实守信的人愿意为建造诚信社会尽力3在与他人的交往中做到说话真实待人真诚说到做到 教学重难点: 1让学生懂得做人要诚实守信 2让学生知道言而无信的人会给对方带来不悦失去别人的信任 3通
五年级上册思想品德教案第一单元第一课 请你相信我教学目标: 1知道讲诚信就是说话真实待人真诚说到做到知道诚信对自己对他人对社会的重要意义 2对不诚不信的行为表现出不满和愤怒对自己的失信感到内疚和自责愿意做一个诚实守信的人愿意为建造诚信社会尽力3在与他人的交往中做到说话真实待人真诚说到做到 教学重难点: 1让学生懂得做人要诚实守信 2让学生知道言而无信的人会给对方带来不悦失去别人的信任 3通过交流
1祖国疆域有多大 教学目标:通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域充分感受我国幅员辽阔为祖国感到自豪教学过程:一创设情境导入学习 课件出示:欣赏祖国风光图片 看祖国的地图祖国有多大它像什么这节课我们来感受一下祖国到底有多大 二计算比较感受祖国疆域的辽阔 活动一:徒步旅行感受祖国边界线的漫长 1做徒步旅行的游戏出发前先来看看要走的路线(学会看图例认识国界和海岸线) 2开始旅行吧从哪里出发(了解家
教 材 分 析教材内容:本册教材共包括六部分内容:一我在希望中长大二我们的权利和责任三生活离不开工农业四谁把距离拉近了五走近科学的殿堂六我们反对邪教教学目标: 1知道父母对子女的希望感受父母在子女成长过程中所付出的辛劳2学习运用法律保护自己和争取自己的合法权益3培养学生尊重劳动人民珍惜劳动成果的意识4了解交通在人们生活中的重要作用感受通信与人们生活的关系5初步了解科学技术与人们生活社会发展的
品德与社会五年级上册教案品德与社会五年级(上)教学计划以?《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式注重促进学生的情感态度价值观能力知识在互相联系中得到和谐发展以较好地落实三维目标 一教材特点: 教材采用单元编排主题统整的方式来构建教材体系五上教材以单元编排的方式每个单元反映生活的
请你相信我 教学目标:1知道讲诚信就是说话真实待人真诚说到做到知道诚信对自己对他人对社会的重要意义2对不诚不信的行为表现出不满和愤怒对自己的失信感到内疚和自责 愿意做一个诚实守信的人愿意为建造诚信社会尽力3在与他人的交往中做到说话真实待人真诚说到做到 一谈话揭题 待人真诚言而有信是中华民族的传统美德也是维系现代社会的纽带我们身边有很多很多诚信的人这节课我们来谈谈什么样的人是信得过的人教师板书:我信
五年级品德与社会教学计划品德与社会五年级(上)教学计划以《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式注重促进学生的情感态度价值观能力知识在互相联系中得到和谐发展以较好地落实三维目标 一教材特点: 教材采用单元编排主题统整的方式来构建教材体系五上教材以单元编排的方式每个单元反映生活的一
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一单元 成长的快乐与烦恼 1 生活中的快乐 (新授) 2012-2-9教学目标1.学会保持乐观生活的态度在快乐的感
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.五年级上册课时安排表周次单元课题课时备注1第一单元1父母对我的希望222希望带来的苦与乐233架起沟通的桥梁24第二单元4我有上学的权利255选举我们的班干部2第6周 国庆假76做有责任的小公民28第三单元7我们的衣食那里来298生活中的工业
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报