相关文档

• 选修7第5单元第五课时语法训练案.doc

  #

• 选修7第五单元第七课时写作课.doc

  #

• 选修7第五单元第六课时阅读课2.doc

  #

• 第五单元第7课时.doc

  第7课时 认识69（1）洪泽外国语实验学校 宋碧婧[教学内容]教科书第2122页[教材简析]这部分内容是教学69的认识例题的编排与15的认识类似教材首先出示了小朋友在教师的带领下玩套圈游戏的场景图中显示参加游戏的小朋友有6人连同站在一旁的教师一共有7人已经扔出去的圈有7个连同还在小朋友手中的1个一共有8个圈而地上放的玩具小动物有9个教材要求学生先看图数数再用算珠表示数出的数在此基础上分

• 第2单元第7课同步课时训练.doc

  5 人教版必修五同步训练一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀

• 第2单元_第7课_同步课时训练.doc

  6 (时间：40分钟　分值：70分)一、基础巩固(24分，选择题每小题3分)1．下列加点的字的注音无误的一项是(　　)A．锦瑟(sè)　　　　　　改弦更张(xuán)惘然(wǎng)他生未卜(pǔ)B．宵柝(tuò)沧海桑田(cāng)晓筹(chóu) 泥古不化(nì)C．庇护(pì)心宽体胖(pán)逮捕(dài)众口铄金(shuò)D．谄媚(chǎn)缠绵悱恻(fěi)勾当(gōu)瞠目结舌(

• 第五单元第5课时.doc

  第5课时 认识=》《县实验小学 徐菲[教学内容]教科书第1819页[教材简析]教材在认识15和0这两段内容后面安排了认识=><是学生认识表示数的大小关系的这三个符号并加深对已学的数的认识比较两个事物的多少基本方法是一一对应教材以森林运动会上的动物为素材引导学生用一一对应的方法比较并把比较的结果用=><表示从兔子和猴子松鼠和小熊层层推进让孩子理解三种符号所表示的含义想想做做根据数的大小进

• 第2单元第5课同步课时训练.doc

  4 人教版必修四同步训练一、语段阅读阅读下面的文段，完成1～4题。念奴娇　赤壁怀古苏　轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。eq \a\vs4\al(1)为什么要将“周郎”和“赤壁”

• 第2单元_第5课_同步课时训练.doc

  6 (时间：40分钟　分值：70分)一、基础巩固(24分，选择题每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(　　)A．萧森(xiāo)　　　　　　　暮砧(zhēn)塞上(sài)秋兴八首(xìnɡ)B．妃嫔(fēi)朔漠(sù)青冢(zhǒnɡ)群山万壑(hè)C．单于(chán)潦倒(liáo)凋伤(diāo)省识(xǐnɡ)D．霜鬓(bìn)渚清(zhū)环珮(pèi)孤舟一系(

• 必修5第一单元第五课时课件.ppt

  Underline the words which introduce can trust those products because the quality never changes. I havent been to the cinema lately because I am too ) 当because引导的从句与否定的主句连用 而主句又位于句首时 之前不用逗号 因为主句动词否定的是