行走在青春的雨季 陌上赏花我在梦的路上写意成长阳光从指缝间流出暖风是几缕飞扬的发丝在岁月的湖面上泛起涟漪 少年的足迹隐藏在青苔下的石板上在时光的纠结下逐渐深刻记忆是一缕淡淡地青烟与拉长了的思念一起镶嵌成青春的背景那些曾经以为念念不忘的事情就在我们忙忙碌碌的过程中被遗忘了 啊好烦啊怎么那么多作业啊我嚷嚷着自从到了初三作业就连绵不断啊只听见吱吱两声门开了一点只见从门底下塞进来一张小卡片我打开来一
青春的雨季你的手很温柔平扶过我的头云在漂水在流知了伴着我睡熟花儿开树儿笑草儿轻轻风自游的闹铃想起了6:30分了该起床上班了当我轻轻拉开窗帘的时候唉雨怎么还再下已经半个月了都不记得太阳长的什么样子了 上海的天气就是这样晴天是连着的雨天也是连着的雨天没有阳光让人感觉冷冷地不由自主的回忆起往事我们都有炽热的青春也许那是我们共同追求共同热爱的共同希望的但那不是永恒的青春是易碎的玻璃一旦破碎便无法
走在木棉花的雨季里 不经意间又一朵木棉开了染红了这条小道 鲜艳的红浅浅的橙色向花瓣的四周渗开在这静静地小道流淌忙碌的我们匆匆赶回家忘却了这一路的风景背着书包为这美丽的风景停下了疲累的脚步突兀的树枝上留下那一朵朵木棉花绽放光彩的样子没有绿叶的陪衬它不会孤单笔直的树干直挺着阳光下因为雨滴落在树枝上看似它好象在流泪但在我眼里它是那么的坚强迎着风雨不退缩 木棉花静静地开放然后静静地凋零没有声音
走过失恋的雨季失恋不仅结束了一段感情也失去了一个情感寄托的对象甚至会感觉失去了自己的一部分失恋是心情的雨季一纠正认知偏见大部分人失恋后都会产生一些不正确的思想认识:我不够优秀所以被抛弃分手的原因很复杂两个人分手不只是一个人的错他(她)离开我有他(她)自己的原因我的痛苦证明我对他(她)的爱不可改变对对方的爱是否可以改变并不是痛苦与否能证明的这是时间的问题有许多因素会带来痛苦如自尊心受挫付出太多
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08盛夏,走在青春的路上文章今年暑假的16天,应是我20年生命中最为震撼、最为难忘、最为感动的一段日子。正如五年前我们的前辈们一样,为着同一个名字普氏原羚,我们踏上了青海之行。而今,这段短暂的,却将永久的留存于心的日子已经渐行渐远,我却硬要用我生硬的、拙劣的文笔来重拾起当时流过心底的点滴,无疑,这是痛苦的。文字,恐怕连诗人都痛恨。因为在最美好的事物、最真挚的情感面前,文字往往成了拐杖,只能帮助
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走进青春一教学目标1知识目标:理解青春期是人一生中身体发育的关键期掌握青春期身体变化的三个主要表现知道青春期的心理特征学会调控青春期心理的方法2能力目标: 提高认识自我的能力达成正确的人生与寻求解决办法的能力提高学生的生活适应能力和客服青春期烦恼的能力3情感态度价值观目标: 从容面对青春期生理和心理变化以积极乐观的心态迎接青春期的到来增强学生的自尊心与自信心帮助学生逐步树立科学的世界观与价值
走青春路 ——相聚大学相约明天那天我们不约而同离开了家乡踏上了异地的大学火车由黄色的土坡驶上了绿色的大地一路颠颠颇颇也一路欢喜车笛拉响终点站到了你我一起来到了一座陌生的城这座小城里飘着零零星星的雨点它润湿了我旅途的干渴给我这棵迁徙的小树温柔的问候小前奏十点十四点……晚上八点时我们宿舍六人已经到齐了我们友好地一个个有秩序地自我介绍你一句我一句说说笑笑铺好
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