二 礼仪表现在哪些方面展示:谈收获:基本的社交礼仪
1.被继承人——遗产由法律直接规定继承人的范围继承顺序和遗产份额分配原则的继承方式 兄弟姐妹 祖父母 外祖父母1一般情况下应当均等分配2特殊情况下继承人协商同意的也可不均等a.照顾与协商原则(养老育幼照顾病残)b.权利义务一致原则好处:有利于养老育幼提高责任感进而弘扬中华美德遗赠继承权的实现方式 3下列关于法定继承两个顺序的关系描述有错误的是( ) A由第一顺序继承人开
《财产留给谁》说课稿马鞍山市银塘中学韩克春各位老师:大家好今天我为大家说课的课题是《财产留给谁》包括:说教材说教法学法说教学过程和教学反馈三部分一说教材1本课在教材中的地位和作用《财产留给谁》是八年级下册第三单元第七课第二节的授课内容财产继承权是一种与财产所有权有关的财产权为了使活着的公民能够按着自己的意愿处分自己的财产也为了使后人能够有序的继承财产国家制定了财产继承法律制度青少年学生对于现实生活
价格变动的影响 第二课 第二框彩电价格下降人们购买需求量增加厂家扩大生产价格变动生活生产(一) 价格对生活的影响想一想:暮春买毛衣夏末买凉席春秋买空调人们能否在这些时节买毛衣凉席空调为什么会选择这些时节价格商品价格上升商品价格下降购买(需求) 减少购买(需求)增加1价格变动引起需求量变动一般情况下同一种商品:(反方向)上述现象说明了什么2价格变动对不同商品的需求量变动反映的程度不同—
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第七课 个人收入的分配 第二课时 收入分配与社会公平 导学案 制作人:高一政治组 审核人:高一政治组 适用年级:高一年级上学期【学习目标】1识记效率公平的含义效率与公平的辩证关系理解如何坚持效率和公平原则 2能力目标阶段 培养学生全面系统地看问题正确认识现实生活中的收入分配差距 3情感态度与价值观目标 通过学习认识到以共同富裕为目标的社会主义分配制度的优越性 【
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第四课 第二框我国的基本经济制度——以公有制为主体多种所有制共同发展含义地位作用形式或备注 国有经济集体经济 混合所有制经济 国民经济的支柱部分劳动者共同占有公有制的重要组成部分共同富裕……不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营国有集体成分——公有制的重要组成部分合作社集体工业企业和商业企业股份合作制企业等掌握经济命脉起主导作用……任务一:
学习目标村民决策:村民可以通过村民会议等形式发表意见参与本村公共事务和公益事业的决策与管理③城市居民自治的内容相同点合作探究2组A24组B1探究二(1)村民自治是基层民主中公民参与政治生活的重要途径有利于村民充分行使民主管理 的权利实现自己的事情自己办自己的难题自己解.(2)村民自治既包括民主管理也包括民主选举民主决策和民主监督.民主选举是基础民主决策是关键民主管理是重点民主监督是保证.认为村民自
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