儿童心理学 作业讲评1 (第1—2章) 说明:本课程共4次形成性考核练习占总成绩的30第1次练习满分100分折合为形成性考核成绩8分各位学员对于教材要比较熟悉作业中的题目难度不是很大在熟悉教材的基础上做起来比较顺利 一概念题(每个5分共30分) 1.学前儿童发展心理学:p4 2.时序研究 p25 3.横向研究 p23 4.纵向研究 p24 5.气质 p30 6.胚胎期 p35 二简
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学前儿童发展心理学作业1(第1至2章)____________________________成绩__________________一名词解释(每小题 5分共 20分)1.学前儿童心理学 4是研究0-6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学2.纵向研究11对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观察或追踪找出心理发展过程的系统特点3.实证研究法研究者通过一定的控制手段观察测量自变量和
儿童心理学第一次作业(1——3章)一???????? 简答题1????????????? 什么是学前儿童心理学(p3)什么是发展(p8)2????????????? 什么是个案研究法(p14)什么是时序研究(p16)3????????????? 皮亚杰认知发展阶段论分哪几个阶段各阶段的主要特点是什么(p30)4????????????? 哪些因素会影响胎儿的正常发育(p44-45)二????
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《儿童文学》课程作业评讲(3)责任教师 向曙曦为帮助同学们做好平时作业更好地掌握有关知识现将第三次作业中的部分习题作一提示性解答供学习时参考下文中黑色字体是问题与答案绿色是说明和解释一.填空题这道题是对第六七八九章一些常识性知识点的考核答题时要求准确没有错别字二.选择题这道题是对第六七八九章一些基本知识理解的考核答题时要求准确三.名词解释这道题是对第六七八九一些基本概念的考核答题时要求
学前儿童发展心理学作业1(第1至2章)一名词解释(每小题5分共20分) 1学前儿童心理学 2纵向研究 3实证研究法 4横向研究 二填空题(每小题2 分共44 分) 1发展的连续性是指个体心理发展是一个________________________________过程 2在心理学中通常把实验的研究者称为________________ 把被研究者称为_____________
学前儿童发展心理学作业1(第1至2章)____________________________成绩__________________一名词解释(每小题 5分共 20分)1.学前儿童心理学 4是研究0-6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学2.纵向研究11对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观察或追踪找出心理发展过程的系统特点3.实证研究法研究者通过一定的控制手段观察测量自变量和因变量
学前儿童发展心理学作业1(第1至2章)____________________________成绩__________________一名词解释(每小题 5分共 20分)1.学前儿童心理学? 4是研究0-6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学2.纵向研究11对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观察或追踪找出心理发展过程的系统特点3.实证研究法研究者通过一定的控制手段观察测量自变量和因变量
2012年学前儿童发展心理学作业1-4作业答案学前儿童发展心理学作业1(第1至2章) 答案一名词解释(每小题 5分共 20分) 1学前儿童心理学 婴幼儿阶段是人生的第一阶段其生理和心理发展具有特殊性因而构成了发展心理学的特殊分支 2纵向研究 即对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观察(即追踪)找出心理发展过程的系统特点 3实证研究法 研究者必须通过一定的控制手段观察测量自变量和因变量之间的相应变化
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