教材分析:分数是学生在学习整数和小数之后又一个关于数的新的领域这节课是今后学习分数的起始点为下一阶段较全面的认识分数同分母分数加减分数基本性质分数大小比较分数加减混合运算等知识奠定基础教学目标:1使学生结合具体情境初步认识几分之一能用实际操作的结果表示几分之一并学会运用直观的方法比较这类分数的大小2使学生认识分数各部分的名称能正确读写几分之一这样的简单分数3结合观察操作比较等数学活动引导学生
:__________ :__________ 分数:_______第八单元 分数的初步认识检测题一填空题(每空1分共17分) 1把一个圆平均分成7份每份是它的( )分之( )写作( )这样的3份是( )个就是它的( )分之( )写作( )2一杯牛奶喝了它的还剩下( )3一个分数它的分子是4分母是分子的2倍这个分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的初步认识分桃4÷2=2分桃2÷2=1分桃1÷2=2121 读作:二分之一把一块月饼平均分成二块每块是它的( )分之一写作1-( )用下面的分数表示涂色部分对吗21( )××21( )21( )21( )把一块蛋糕平均分成三份每份是它的( )分之一写作 ( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的初步认识伊宁市第九小学阿依努尔.阿我会分把4个苹果平均分给两个客人每个客人分( )个2把2个香蕉平均分给两个客人每个客人分( )个1 把1个馕平均分给两个客人每个客人分这个馕的 (一半)12读作:二分之一读一读61917151七分之一九分之一五分之一六分之一 下面哪个图形的涂色部
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级授课人:武 媛分数的初步认识九年义义务教育小学数学三年级上册说一说: 用一张长方形纸进行折叠用笔涂色表示出二分之一并和同桌说一说哪一部分是的它的二分之一折一折:练一练:下面图形的涂色部分哪些能用 表示12( )( )( )( )(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的初步认识执教:流芳中心小学 欧阳成分桃4÷2=2分桃2÷2=1分桃1÷2=2121 读作:二分之一用下面的分数表示涂色部分对吗21( )××21( )21( )21( )把一块蛋糕平均分成三份每份是它的( )分之一写作 ( ) 1把一块蛋糕平均分成三份每份是它的(
你能用分数表示下面各图形中的涂色部分吗平均分的份数越多得到的一份就越少总结
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的初步认识 三年级数学上册平均分成2份—211-2只要把蛋糕平均分成两份每一份都是它的二分之一.判断下列图形中的阴影部分是否是图形的21? 练一练 ?(1)(2)(5)(4)(3)折一折画一画写一写平均分 成3份31( )(
三年级上册《分数的初步认识》评课稿梧田三小 金红霞对于周老师的《分数的意义》的这堂课给人的第一感觉就是思路清晰环环相扣这节课主要是使学生结合具体情境进一步认识分数知道把一些物体看成一个整体平均分成若干份每份可以用几分之一来表示能用自己的语言来描述分数的含义对分数有进一步的认识也就是部分与整体之间的一种关系使学生认识到单位1可以是一个物体也可以是一些物体本节课的教学难点有两个:1整体方面:是在学生
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