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  课题 30诗四首第 课时（共 2 课时） 授课日期： 12年 11 月 日教学目标1．了解四首诗相关的背景知识2．了解四首诗的思想内容艺术特色及语言风格3．了解把握借景抒情情景交融的表现手法4．背诵并默写四首诗教学重点1．体会诗词的意境美语言美2．背诵并默写四首诗教学难点激发学生想像再现诗歌画面深刻体会景物描写中蕴含着的深厚的情思教学方法1．诵

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  重庆2011年自考机电一体化工程(独本)考试计划2011-01-17 14:48　重庆市沙坪坝区教育考试院 【HYPERLINK javascript:fontZoom(16)大 HYPERLINK javascript:fontZoom(14)中 HYPERLINK javascript:fontZoom(12)小】【HYPERLINK 我要纠错】　　主考学校：重庆

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级兰溪棹歌 唐 戴叔伦　　凉月如眉挂柳湾越中山色镜中看 兰溪三日桃花雨半夜鲤鱼来上滩 ①兰溪：兰溪江也称兰江浙江富春江上游一支流在今浙江省兰溪县西南棹歌：渔民的歌船家摇橹时唱的歌 ②凉月：新月柳湾：种着柳树的河湾 ③越中：古代东南沿海一

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  登岳阳楼（其一）——陈与义62.从这三个画面看陶渊明的田园生活是一种什么情况5．诗的末句但使愿无违的愿具体指什么简介1月下飞天镜是月夜俯视所见明月本在天上倒映在流速缓慢的长江水中好像从天上飞来一面明镜云生结海楼是白昼眺望所见云多则天空高远反衬原野低平江岸辽阔两岸平旷的景色在自然美景中融进了诗人见到平原时的欣喜感受 2通过写出游途中的景观流露诗人欣喜激动的情感并以此引出他远别故乡时的思乡之情登岳