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  根據課文內容連出他們的心願： eq oac(○１)杜鵑花．　　．快快長大 eq oac(○２)老樹．　　　．唱出每天的希望 eq oac(○３)小樹苗．　　．開創綠色的新天地 eq oac(○４)小鳥．　　　．更高更遠的飛翔 eq oac(○５)．　　　．把大地彩繪得亮麗《答案》 eq oac(○１)杜鵑花—把大地彩繪得亮麗耀眼 eq oac(○２)老

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  下雨的時候一課中小雨發出怎樣的聲音　 eq oac(○１)嘩啦嘩啦　 eq oac(○２)嘻嘻哈哈　 eq oac(○３)滴滴答答　 eq oac(○４)轟隆轟隆《答案》３

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  「晒過的棉被摸起來鬆鬆軟軟的好舒服」這個句子是使用哪一種感官的描寫　 eq oac(○１)觸覺　 eq oac(○２)視覺　 eq oac(○３)聽覺　 eq oac(○４)味覺《答案》１

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  下雨的時候一課中撐傘到外頭走走他怎樣形容山坡上的黃色小花答：《答案》金黃的花朵好像一隻隻的黃蝴蝶

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  (　泥巴路　)變得(　軟軟　)的．(　　　)變得︵　　　)的《答案》柏油路溼溼

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  把同一個詞彙語句接二連三反覆的使用著以加強表達的效果使字句具備音律之美就叫做「類疊」下面哪一個短語不是使用這樣的修辭方法　 eq oac(○１)車子來來往往　 eq oac(○２)在屋簷下玩水　 eq oac(○３)雨水一滴一滴的落下　 eq oac(○４)月亮又圓又大《答案》２

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  迎接—《答案》今天學校有貴賓來訪大家興奮的在禮堂迎接他們