《风筝》习题精选1【轻松准备】你一定放过风筝吧也许你还做过风筝呢把你放风筝或做风筝的故事讲给小伙伴听【快乐学习】欢乐集合精 拼 命 奔 丧 坊 村我的前鼻音 我的后鼻音朋友集合啦 朋友集合啦小小书法家j9ng m0ng p9n y9n mng l
20 纸船和风筝习题精选 读读唱唱 找呀找呀找朋友 找到一个好朋友 敬个礼呀握握手 你是我的好朋友 再见 连一连 这些词该放哪用线连一连 答案: 选字填空 飘?? 漂 1.纸船(? )呀(? )(? )到小熊的家门口风筝乘着风(? )呀(? )(? )到了小松鼠家门口 辛?? 幸 2.扎风筝很(? )苦但能给朋友带去快乐我很(? )福 答案: 1.纸船(漂)呀
10风筝练习题我会写jīng? xīn????? xī? wàng?????? yī?? rán??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????pīn? mìng?????? chuí?? tóu?? sàng?? qì?我能读小朋友如果你能读出风筝头上生字的不同读音并
襄垣县二小学三年级语文学科导学案 编号:课题风筝 (1)课型授课人主备人张蓉授课时间班级参与人武丽芝王怡丽史丽霞审批人学习目标会认5个生字会写12个生字正确读写精心希望依然等词语有感情地朗读课文时间预设导入新课独学:对学.群学展示:重点难点会写12个生字读懂课文内容检测:学习流程:情景创设独学对学群学展示整理学案情景导入童年是五彩缤纷的既
风筝【课文说明】 这篇精读课文是贾平凹的作品写了我童年时候和伙伴们做风筝放风筝的情景文章语言朴实多于白描而极少雕饰笔调亲切温馨自然文章既写了我们放风筝时自由自在无拘无束的快乐也写了放风筝时的伤心同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬文章自始至终充满了童真童趣使人如临其境如见其景如可触摸本文叙述层次清晰依照做风筝放风筝和找风筝的次序把事件的过程交代得一清二楚细致的心理描写是这篇课文的另一突出特
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级风 筝鲁 迅 鲁迅(1881—1936)我国现代著名文学家思想家和革命家原名周树人字豫才浙江绍兴人 1902年去日本学医后弃医从文企图用以改变国民精神 1918年5月首次用笔名鲁迅发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》大胆揭露人吃人的封建礼教奠定了新文学运动的基石 20年代陆续出版了《呐喊》
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级风筝 风筝是一种玩具在竹篾等的骨架上糊纸或绢拉着系在上面的长线趁着风势可以放上天空 风筝源于春秋时代至今已2000余年相传墨子为木鸢三年而成飞一日而败到南北朝风筝开始成为传递信息的工具从隋唐开始由于造纸业的发达民间开始用纸来裱糊风筝到了宋代放风筝成为人们喜爱的户外活动 十三世
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级童年的生活都是五彩缤纷的既有欢声笑语也有滴滴泪水你觉得童年最大的快乐是什么和大家交流分享一下好吗 有这么一群孩子他们童年最大的快乐就是做风筝放风筝就让我们走进课文走进他们中间分享他们的快乐吧 贾平凹(1952)当代作家原名贾平娃陕西丹凤人1975年西北大学中文系毕业后任陕西人出版社文艺编辑《长安》文学月
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 猜 谜 语 :纸皮竹骨胡须长翅膀不动能飞翔先要线儿来领路还要风儿来帮忙10风筝精心 希望 依然 飞舞拼命 奔跑 抖动 寻找磨坊 继续 村庄大惊失色 千呼万唤 垂头丧气xīyīdǒu sàngpīn mìngbēn jīngmò fángcūn依 歇 丧 磨 坊yī xiē s
放风筝? 近几天一直春雨濛濛而今天却阳光明媚上午就看见五年级的学生去放风筝我羡慕极了我们什么时候也能去放风筝呢没想到在第二节课上向老师宣布:今天下午去放风筝耶听了这个消息同学们都欢呼雀跃起来我也兴奋不已?????????????中午我迫不及待地跑回家取出我珍藏了一年的风筝——大金鱼下午我们整队向龙舟广场进发路旁的花草散发着阵阵清香细长的柳枝随着微风轻轻摆动一切都显得那么生气勃勃虽然身在
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