1. 结合具体情境和直观操作初步理解分数意义体会学习分数的必要性2. 会用折纸涂色等方式表示简单的分数平均分39平均分( )
第二节 使用数据库广东汕头华侨中学技术组第一节第二节第三节第四节高中信息技术(必修) 信息技术基础第一节第二节第三节第四节 认识信息资源管理 使用数据库 剖析数据库 综合活动:世界文化遗产之旅第一节第二节第三节第四节高中信息技术(必修) 信息技术基础第五章 信息资源管理情景引入一使用数据库应用系统 任务1: 选择一个数据库应用系统通过实际操作
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.1 认识分式(1)温故而知新你能判断下面哪些式子是整式吗5x-1面对日益严重的土地沙化问题某县决定在一定期限内固沙造林 2 400 hm2实际每月固沙造林的面积比原计划多 30 hm2结果提前完成原计划的任务.如果设原计划每月固沙造林 x hm2那么(1)原计划完成造林任务需要多少个月(2)实际完成造林任务用了多少个月(1
绿色圃中小学教育网:.lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之几绿色圃中小学教育网:.lspjy重点难点:认识几分之几运用直观方法比较同分母两个分数的大小绿色圃中小学教育网:.lspjy一复习(你能写出下面的分数吗)把一个西瓜平均分成两份每份是这个西瓜的几分之几分母是4分子是1八分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识分数10数教 刘丹教版小学数学五苏年级下册一说 教 材二说 教 法 学 法三说 教 学 过 程一说 教 材教学内容:苏教版九年级义务教育小学数学五年级下册第36---37页.教材分析: 认识分数本册第四单元第1课时这部分内容是在学生初步认识分数的基础上教学的在三年级上册学生已经学
分一分122(4)把这张纸的四份全部涂上颜色涂色部分是这张纸的( )4说一说:332
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识分数青岛李沧路小学杨 冬苏教版义务教育课程标准实验教科书三下猴妈妈要把一盘桃平均分给4只小猴每只小猴分得这盘桃的几分之几41猴妈妈要把一盘桃平均分给2只小猴每只小猴分得这盘桃的几分之几21214181你能填一填说一说吗61513121 在每个图里涂上颜色表示它上面的分数评一评: 亲爱的孩子们你觉得今天
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识分数实小朝阳校区 杜玉兰2121把
5.1 认识小数1.像4.690.47和9.70这样的数叫做( ).叫做( )2.读出下列各数0.81米可读( )米9.25厘米可读成( )厘米33.45克可读成( )克3.写出下列各数零点零四元可写成( )元 三点二九元可写成( )元五点零四米可写成( )米4.如图凉鞋的价格读作( )元一杯百事可乐的价格为( )
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