相关文档

• 从统计图分析数据的集中趋势.docx

  《教材解读》配赠资源 版权所有从统计图分析数据的集中趋势学习目标：1．进一步理解平均数中位数众数等的实际含义2．能从条形统计图扇形统计图等统计图表中获取信息求出或估计相关数据的平均数中位数众数预习案课前导学：阅读课本P145—P146完成下列内容1常见的统计图有2描述数据的集中趋势的统计量是尝试练习1.某次射击比赛甲队员的成绩如下：(1)确定10次射击成绩的众数中位数说说你的做法

• 6.3.1从统计图分析数据的集中趋势.doc

  #

• 3_从统计图分析数据的集中趋势.ppt

  #

• 6.3从统计图分析数据的集中趋势.ppt

  63从统计图分析数据的集中趋势1经历从统计图分析数据集中趋势的活动2建立数据直觉，发展几何直观知识回顾1什么是平均数？什么是加权平均数 2什么是中位数？ 3什么是众数？ 　 为了检查面包的质量是否达标,随机抽取了同种规格的面包10个,这10个面包的质量如右图所示： 这10个面包质量的众数是多少？你能估计出一个这样的面包的平均质量吗？你是怎么估计的？情景导入想一想议一议共同探究 做一做想一想在上面的

• 从统计图分析数据的集中趋势综合练习

  《教材解读》配赠资源 版权所有 3　从统计图分析数据的集中趋势【教材训练】 5分钟　1.从统计图分析平均数中位数众数平均数中位数和众数都是来描述数据_________的统计量都可用来反映数据的___________都可用来作为一组数据的代表.2.判断训练(打或×)(1)从条形统计图中直接可以看出数据的平均数中位数众数.　( )(2)一组数据的众数一定只有一个.　( )(

• 第六章数据的分析3从统计图分析数据的集中趋势.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 从统计图分析数据的集中趋势同步练习.doc

  《教材解读》配赠资源 版权所有 从统计图分析数据的集中趋势一选择题1．下图是某市七月中旬各天的最高气温统计则该市七月中旬的最高气温的中位数是( )A．33℃ B．34℃ C．℃ D．．下面的统计图是随机抽查了某个地区的20个家庭的收入情况绘制而成下列说法错误的是( )A．这20个家庭的年平均收入为万元

• 《从统计图分析数据的集中趋势》参考教案.doc

  PAGE4 NUMPAGES43．从统计图分析数据的集中趋势一学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生在前面的数学学习中已掌握了条形统计图扇形统计图等统计图的画法并能从条形统计图扇形统计图等统计图表中获取信息解决一些相关问题学生活动经验基础：学生在前面的数学学习活动中已获得了从事统计活动所必须的数学方法形成了动手实践自主探索合作交流的学习方式积累了一些数学活动经验二教学任务分析本节

• 《从统计图分析数据的集中趋势》导学案1.doc

  PAGE4 NUMPAGES43．从统计图分析数据的集中趋势【学习目标】1．进一步理解平均数中位数众数等的实际含义2．能从条形统计图扇形统计图等统计图表中获取信息求出或估计相关数据的平均数中位数众数【学习过程】现实生活中为了直观地反映数据常常绘制成适当的图表但计算时别忘了从图表中读取这些数据哟这可是一个重要的能力当然有时也可以从这些直观的图表直接估计出相应的数据代表活动1：折线图中

• 《从统计图分析数据的集中趋势》导学案2.doc

  PAGE2 NUMPAGES2第三章　数据的分析3.3 从统计图分析数据的集中趋势一问题引入：1观察课本P57图3-1回答下列问题： 本次检测的10个面包质量的众数是 平均数是 .观察课本P58图3-2回答下列问题：甲队队员年龄的众数是 中位数是 平均数是 .乙队队员年龄的众数是 中位数是