桐庐中学期中复习试卷(选修Ⅲ战争与和平3-6单元)答案一选择题(共40题)1-5 DDDBA 6-10 BDDDC 11-15 AADAD 16-20 CCABC 21-25 DDCBD26-30 ADBDA 31-35 DBACB 36-40 ACBCA二非选择题(共3题)41. ⑴观点:战略轰炸美国海军的优势苏联红军的对日作战多种因素的综合日本经济上的弱点美国强大的
桐庐中学期中复习试卷(选修Ⅲ战争与和平3-6单元)命题人:张栋海 审核人:陆元明一选择题(共40题)1.1929年美国发生的经济危机很快涉及其他主要资本主义国家主要是因为A.美国掌握了世界经济霸权对世界资本主义经济和世界市场有着重大影响B.生产的社会化和生产私人占有之间的矛盾C.世界联系加强已形成密切合作的整体D.资本主义世界市场形成世界经济联系加强2.德日意法西斯兴起的社会根源不包括A
桐庐中学期中复习试卷(选修Ⅲ战争与和平3-6单元)命题人:张栋海 审核人:陆元明一选择题(共40题)1.1929年美国发生的经济危机很快涉及其他主要资本主义国家主要是因为A.美国掌握了世界经济霸权对世界资本主义经济和世界市场有着重大影响B.生产的社会化和生产私人占有之间的矛盾C.世界联系加强已形成密切合作的整体D.资本主义世界市场形成世界经济联系加强2.德日意法西斯兴起的社会根源不包括A
第六课《战争与和平》教案教学目标:欣赏中外优秀艺术作品感受艺术家源于战争的艺术表现形式以及流露出的悲壮崇高的感情探究作品内容形式和风格特点以及创作的背景提高对美的鉴赏和表现能力能用自己喜欢的艺术表现手法表现对战争与和平主题的理解 教学重点:探究作品内容形式和风格特点以及创作的背景教学难点:理解艺术家选择特定场景和细节来表现战争的意图感受艺术家源于战争的艺术表现形式以及流露出的悲壮崇高等感情课时安排
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2010届一轮复习战争模块讲授者:袁中来第二次世界大战侵略丧心病狂 绥靖损人害己 和平任重道远1. 法西斯的兴起:意大利最先建立法西斯政权兴起原因:①历史:封建残余严重民主基础薄弱存在摆脱凡-华体系的束缚②一战后墨索里尼建立了法西斯党③法西斯党进行的蛊惑人心的宣传④一战的重负引起的经济凋敝和政局动荡建立标志: 1
高二历史练习答案(战争与和平)第四单元——二战:1BBCBA 6DCCBB 11ACACC 16DCDDA 21ACABC 26ADCBC311)强制减产国家补贴重税惩罚 目的:使农业生产与消费趋向平衡缓解经济危机保护垄断资产阶级利益 2)实质:在保持资本主义自由企业制度的前提下全面干预经济以缓解经济危机 3)列宁的初衷是通过国家的法令来改造经济生产分配以使经济基础直接过渡到
第六课《战争与和平》 教学目标:1了解战争在社会生活中的作用和地位2认识美术作品反映战争的特点和形式以及艺术家选择特定场景和细节来表现战争 的意图 3训练学生的画面分析能力培养他们对战争与和平的正确态度教学思路: 《战争与和平》探讨的是一个凝重的话题——战争与和平从课本来看偏重于美术我采用美术电影等艺术形式综合的方法让学生通过参与教学活动感受战争给人类带来的灾难
八年级下册数学期中复习试卷3 (试卷满分:120分考试时间:90分钟)一细心选一选 看完四个选项再做决定 (本大题共8小题每小题3分共24分.每小题给出4个选项中只有一个是符合题意的请把你认为正确的选项前字母的序号填写在下面的方框中.)题号12345678答案1.如果<下列各式中不正确的是…………【★】A. < B.> C. < D. >2.下列约分正确的是………
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生:中学2学科:美术3课时:14学生课前准备:本节课的教学活动与有关战争的故事和影视剧有关让学生课前搜集有关图片熟悉有关影视内容教学课题学习目标1了解美术与战争这种社会现象之间的复杂关系包括美术作品处理战争与和平问题的不同方式以及从中反映出来的的态度2了解一些有代表性的美术作品并能根据这些作品的各种手法和细节来推断美术家的意图
《战争与和平》读后感最近我看了一本书书中讲的是十九世纪初历史在俄罗斯掀起了滔天巨浪在欧洲所向无敌的拿破仑开始把他征服的目标指向这里于是一场残酷的战争爆发了这个时代俄国还在沙皇主政的社会虽然整个国家并没有太大的自然灾害但是拿破仑的入侵使得这块美丽得土地到处布满战火我读的这本书就是列夫·托尔斯泰利用这样的历史背景些出的最伟大的作品-《战争与和平》在此之前关于俄罗斯大作家列夫?托尔斯泰的《战争与和平》我
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