夏张镇李家上章小学 学校 四 年级语文学案课题:19生命 生命 课型:新授 设计人: 班级: 学生: 学习目标:1.正确流利有感情地朗读课文2.理解含义深刻的句子揣摩其中蕴含的意思3.感悟对生命的思考我的学习老师与您同行小组合作与评价学习导航自主学习我能:1学生自读课文学习本节课的生字新词2小组内互相
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主备人:刘三艳 审核人:周文忠 执教:四年级语文教师: 时间:课题19生命 生命班级学习目标认识5个生字会写8个生字正确流利有感情地朗读课文学习重点读通课文内容理清脉络学习难点课时安排第一课时课前预习学生过程复备栏【预习导学】借助字典或课文注音朗读课文查字典理解下面的词语骚扰: 震撼:
为玉树祈福:早日度过难关阳光总在风雨后·玉树人民请你们坚强起来不要哭……玉树加油数亿人民在为你加油玉树加油 全国同胞与玉树同在一起祝福玉树重生玉树同胞们有13万万中国同胞们与你们心连心手挽手共祈福相信玉树的明天更美好青海长青玉树不倒地震使无数房屋倒塌挺起来的却是中华民族的脊梁班级誓词评价标准:听写 聚焦 投入 展示 点评 发言人数一复习导入理清脉络5分钟同学们上一节课我们已经初步
《生命 生命》导学案(一)预习指导:想有一个良好的表现吗那就从预习开始吧学习目标:1正确读写飞蛾骚扰强烈欲望茁壮规律震撼糟蹋听诊器有限跃动坚硬短暂等词语2有感情朗读课文背诵课文摘录积累好词佳句3反复朗读品味本文生动形象富含哲理的语言4感悟对生命的思考培养积极乐观的人生态度懂得珍爱生命尊重生命善待生命让有限的生命体现出无限的价值学习重点: 品味本文生动形象富含哲理的语言学习难点:
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19. 《生命 生命 》导学案学习目标1.认识扰诊等5个生字会写扰欲等8个生字正确读写鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜听诊器等词语2.正确流利有感情地朗读课文3了解课文的大体内容课前准备预习课文并以小组为单位制作生字生词卡片第一课时教学过程一畅谈生命激发情感1.谈话导入:小时候在小院的墙角丢下几颗葵花子不料过了一些日子竟然长出了两棵葵花秧苗我不禁惊叹起向日葵那顽强的生命力
淄川第二中学语文导学案 序号课题生命 生命课型新授主备人孙莹教学设计二次备课学习目标朗读课文积累词语理解内容感悟中心畅谈对人生的感悟培养积极的人生态度执教人三研读与赏析 文章之所以如此地震撼我们是因为它的思想内容深刻而深刻的思想又是靠准确生动的语言来表现的下面我们再细细研读文章看看三个事例分别抓住哪一个关键词侧重哪一个方面三点思考分别提出了哪三个要求学生讨论明确:飞
大寨四年级语文导学案执笔:温彦 审核 : 审批: 学案编号: 授课人: 授课时间: : 班级: 小组: 课题:生命 生命 课型: 新授课 课时: 一教师复备栏或学生笔记栏【学习
●(K5)关于珍爱生命的名言: 使一个人有限的生命更加有效也即等于延长了人的生命———鲁迅 人最高贵的东西是生命生命对于每一个人只有一次 —— 奥斯特洛夫斯基 19《生命 生命》导学设计2012年4月 主备:李周艳 班级: 学生:
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