师友互助教学模式的反思刘忠祥师友互助的教学模式被学校确定为必须做出特色的方针其意义是深远的坚持做好师友互助的教学是每个在岗教师的义务和责任不光要坚持还要做好作为师友互助教学模式的新手我对教学模式做如下反思:一 师友互助主要意义在把学习的主体地位还给学生让学生的学习具有自主性和持久性学生才是教学的主体我在高中教学的时候发现学习能力差的学生早已经养成了一种习惯即是老师讲学生听被认为是唯一模式只要老师停
师友互助创设高效城区三小 李苗苗一高效的标准是什么1学生参与度高(高度投入) 2学生参与面广(无死角) 3学生自主学习时间长 4教师有效的指导点拨总结提升二什么是师友互助师友互助是指在学习过程中两名学生里头一个是学习能力较强的小学师一个是学习能力较弱的小学友建立一个学习共同体两人互相帮助互相督促互相检查最终使每个人达到完成学习目标提高学习效益的目的 三师友互助的
物理学科师友互助教学模式实施反思开展教学改革以来我校物理学科把学洋思作为改革的核心并结合我校教学实际情况采取了引研结用师友互助教学模式 深入开展教学改革从而逐步形成了适合我校物理教学实际的教学模式一在教学中我从以下几个方面进行了深入反思:(1)明确学习目标建立知识结构框架学习目标的设计体现教学的层次性让学生有方向可循有重点可抓带着目标走进收到了良好的教学效果(2)班班通的开通在教学
论文---数学--刘忠祥将耐心进行到底我的没有肆意发挥没有精彩生成启而不发是常态学生群体是造成这种现象的主要原因每天教这样的学生自己受打击是不可避免的但正因为问题多多慢慢地在高三反而找到了一些感觉学生是有变化的有进步的这些进步看起来微不足道对于他们就是实实在在的进步我能做的就是在这绝望中给他们找一点希望找回点信心让他们能够坚持下去这是一批失败的学生如果里面能有几个好苗子那也能找到标杆和方向可惜
友谊互助会单序号收会金额收会日期(农历)备注会首温小美500002014年2月20日1阿双500006月20日2黄传想510009月20日3陈希锐520002015年1月20日4林孝群 刘崇海530005月20日5邓莱莱540009月20日6朱芳芳550002016年1月20日7朱明君560005月20日8林纯亮570009月20日9小慧580002017年1月20日10玉英590005月20
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海文老师武忠祥感谢您今天我是坐在上财的教室里写下这些话的从山经到上财也算是一次跨越吧大家都知道上财的经济类研究生是非常的难考专业课统一都是微观经济学和宏观经济学政治英语都是100分都拉不开分换句话说只有在数学上有突破才能在高手如云的对手中脱颖而出而我的弱项就是数学选择报考院校时我也是犹豫了很久到底该不该选择上财而上财一直是我的理想我喜欢上财的氛围欣赏上海的时尚气息更希望毕业后能在上海谋取一席之位最
学习互助活动总结为提高同学们的学习积极性与增强同学们之间的友谊以及营造一个良好的学习氛围故在全班开展本次学习小组互助活动在开展本次活动之前班里的学风较差同学们的学习积极性不高时有旷课逃课之事发生上课不认真听课者之数居高不下经了解发现其学习积极性不高的原因有:对自我的放松对大学目标的懈怠受不良学风的影响对大学教学方式以及学习方式的不适应等如此诸多原因导致学风日下越来越多的同学开始走向颓废与迷茫违背了
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