相关文档

• 画满画儿的圆月亮教学设计.doc

  《画满画儿的圆月亮》教学设计(第二课时) 胡秀玲学习目标： 1学会8个字会认5个字 2正确流利地朗读课文 3通过读文激发学生想像力善于在生活中发现美创造美学会朋友间相互欣赏与支持 教学重点： 有感情地朗读课文学会8个生字会认5个字 教学难点： 通过读文激发学生的想像力善于在生活中发现美创造美学会朋友间相互欣赏与支持 一海报导入让学生进入角色激发兴趣 1师：(课件出

• 画满画儿的圆月亮.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16画满画儿的圆月亮.xkb1要是能在圆月亮上画画那该有多好啊海报动物吸引而且忙碌画廊瓷盘白润够不到伤心极了.xkb1 瞧吧我有一大堆圆月亮呢给你画画吧 熊先生捧出一叠圆圆的白白的瓷盘一个个又白润又光洁.xkb1.xkb1.xkb1 熊先生捧

• 16.画满画儿的圆月亮课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16画满画儿的圆月亮.xkb1要是能在圆月亮上画画那该有多好啊海报动物吸引而且忙碌画廊瓷盘白润够不到伤心极了.xkb1阅读提示： 1用自己喜欢的方式自由读第5—14自然段 2思考：小松鼠的愿望实现了吗是怎么实现愿望的 3学习完后和小朋友交流交流 瞧吧我有一大堆圆月亮呢

• 教学设计_画_圆.doc

  画 圆教学目标：1.知识与技能：(1)学习椭圆刷子等工具的使用(2)能用椭圆刷子等工具绘制简单的图形2.过程与方法：通过绘制椭圆和线条使学生切身感受使用画图程序带来的乐趣进一步培养学生对画图程序的热爱教学重点：椭圆工具的使用方法教学难点：椭圆工具的使用方法教学过程：(一)导入新课：出示用椭圆和刷子工具画的简单的图形如狮子小熊毛毛虫机器猫等那今天我们要学的画图程序中的椭圆工具和刷子工具就可以实

• 《漂亮的剪贴画》教学设计.doc

  《漂 亮 的 剪 贴 画》教 学 设 计教材与学生分析：本课是画图教学中最后一个基本技能训练内容是在学生学习了基本图形的画法文字的添加和文件的存取的基础上进行的主要进行图形的复制粘贴缩放旋转翻转训练简化电脑作图过程培养学生认真观察思考以及保存文件等良好习惯培养学生的创新能力二教学目标：1知识目标：使学生获得验证和巩固电脑知识并掌握有关基本技能由于学生对电脑认识水平的局限性对复制粘贴这些抽象概念难于

• 儿童画教学设计.docx

  儿童画教学设计大同古汉城小学 何思佳一教材的分析与教材处理 1教材的地位与作用 一节绘画课它通过对儿童画这一特殊绘画艺术语言的讲解与练习使学生了解和掌握儿童画的表现技法同时培养学生对事物的观察能力和分析能力提高学生的想象能力和创造能力陶冶学生的审美情操并通过儿童画创作培养学生真善美的思想品德 2教学目标 知识目标：学习儿童画这一特殊绘画语言的基础知识和基本技能 能力目标：培养学

• 《画圆》教案设计.doc

  《画圆》的教学设计一教材说明九年义务教育六年制小学数学[人教版]第十一册《圆的认识》二教学目标1使学生认识圆用不同的方法画圆2能正确熟练地掌握用圆规画圆的操作步骤3培养学生动手操作主动探究自主发现交流合作的能力三教学流程1观察图形找出平面图形并分类了解圆与其他平面图形有什么不同2徒手画圆比一比说一说那儿画的好与不好了解圆是有曲线围成 3请学生说一说关于圆的内容（预设学生已知圆心半径直径以及它们的关

• 苏雅的画儿教学设计.doc

  苏雅的画儿教学设计教学目标：1能认识12个会认字会写8个会写字(另加2个共10个)2正确流利有感情地朗读课文体会用不同的语气表现人物的心情3理解课文内容懂得只要肯动脑坏事就有可能变成好事教学重点：1学习生字词2指导朗读课文理解文中蕴含的道理教学难点：通过不同的语气表现人物的不同心情教学准备：生字词语卡片小黑板教学时间：二课时教学过程：一引入课题出示课题并读说说你想知道什么你从这个课题中知道了

• 用画图画风景画（一）教学设计.doc

  小学信息技术教学设计课题名称《风景画一》科 　目信息技术年级四年级教学时间1课时(40分钟)指导思想与理论依据信息技术课程具有技术性操作性强的特点在教学中依据建构主义学习理论根据学生学习生活实际及兴趣特点采用任务驱动模式激发学生积极主动地参与学习在完成任务的尝试探究过程中逐步提升学生的信息素养促进其可持续发展同时在教学中学生学习的过程采用多种形式的评价激励学生的自我发展教学背景分析教

• 画画虾和蟹（教学设计）.doc

  画画虾和蟹朱亚红教材分析：本课是苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第3册《画画虾和蟹》单元的第一课时属于造型●表现学习领域中的想像绘画学生认识理解虾和蟹是走进生活描绘生活创造生活的一个开始因此本课内容与儿童的生活是紧密相关的从大自然上讲是引导学生走进自然认识自然的一个举措虾和蟹是自然界中的小动物通过虾和蟹提高学生对自然界的认识从心灵上与自然界产生对话达到与自然和谐从儿童精神世界上来讲虾和蟹