自然地理环境的整体性与差异性普通高中地理课程标准实验教科书湘教版《地理Ⅰ》第三章自然地理环境的整体性一、自然地理环境的整体性的表现二、自然地理要素的相互作用三、自然地理环境的整体性与资源 综合利用一、自然地理环境的整体性的表现(一)组成自然地理环境的要素自然地理环境整体性的表现自然地理要素的相互作用环境的整体性与资源综合利用(二)不同尺度范围内各要素的关系(三)自然地理要素变化对环境的影响(一)组
虫草
植被肥力:指能同时供应和调节植物所需的水养分空气和热量 的能力是土壤的本质属性 有机质的多少是肥力的标志紫色土水原始土壤暖湿气候水分问题:比较森林土壤和草原土壤有机质含量坡度土壤蒸发量较小水分状况好风化土壤肥力下降水土流失
自然地理环境的差异性一、地球表层差异性的表现二、地域分异的基本规律三、主要陆地自然带四、自然地理环境的差异性与 因地制宜一、地球表层差异性的表现地球表层差异性的表现地域分异的基本规律主要陆地自然带环境的差异性与因地制宜活动:1说出陆地表层有哪些主要的自然地理景观类型。 2箭头所指示的各是哪一自然带? 3在各自然带内部是否还存在着差异?举例说明。二、地域分异的基本规律(一) 纬度地带分异规律(二)
地理环境的整体性[教学目的]:了解陆地环境的整体性的形成及各构成要素之间的相互关系陆地环境地域分异规律及其成因了解气候水文生物土壤及地貌诸要素相互联系而形成的自然带结合所学知识分析家乡所在地区的陆地环境的区域特征及其成因认识陆地环境的复杂多样和规律性树立科学的环境观 [重点难点]: 1了解陆地环境的整体性的形成及各构成要素之间的相互关系2陆地环境地域分异规律及其成因3了解气候水文生物土壤及地
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 自然地理环境的整体性地理环境:各要素有机的结合成一整体亚热带季风气候降水丰富地表水丰富河流众多大气 水文 生物 土壤 地貌 流水作用强烈山丘盆谷交错红壤黄壤亚热带常绿阔叶林地理环境的整体性‖地理要素间进行着物质与能量的交换水循环大气循环岩石圈物质循环大气 水 植物 动物土壤微生物二氧化碳呼吸水呼吸无机盐死亡死亡分解
水文 大气循环水 自然地理环境是由大气水岩石生物土壤地形等地理要素组成这些地理要素并非简单地汇集在一起或偶然地在空间上结合起来而是通过水循环生物循环和岩石圈物质循环等过程进行着物质迁移和能量交换形成了一个相互渗透相互制约和相互联系的整体‖地理要素间相互作用产生新功能地理要素间的平衡功能寒温带针叶林水旱灾害增加地表蓄水能力下降 地理要素有规律分布构成了全球和谐的陆地自然环境整体陆地环境之
自然地理环境的整体性课标要求: 举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。一、地理要素间进行着物质与能量的交换地理环境的组成活动2根据课文材料(案例1、图51)分析:生物循环是如何使大气、水、土壤之间进行物质和能量交换的?大气水土壤植物动物微生物活动3以生物为例,讨论:(依据教材90页“阅读”部分)生物在自然地理环境形成与演化中的作
岩 石 降水岩石圈物质循环说一说水圈数量增加地理 环境要素的变化是统一的一个要素的演化伴随着其他各要素的演化或者说每个地理要素的演化都是自然环境演化的一个方面发育差肥力低B温带针阔混交林水旱灾害增加知识整合牵一发而动全身
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 自然地理环境的整体性与差异性杭州高级中学 闫 杰主要内容高中地理课程标准对本章的要求四套高中地理教材的内容编写比较分析湘教版教材的本章内容教学实施建议高中地理课程标准的内容要求(一)举例说明某地理自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用研读:1.举例说明:以一个具体的地理要素为例2.某自然地理要素:不限定哪一个具
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