单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数乘法应用题1口答:把什么看作单位1的量(1)每立方米的铅比银重110(2)美术小组的人数比合唱队的人数多 110 (3)水结成冰体积膨胀 110 噪音对人的健康有害绿化造林
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解 决 问 题分数乘法应用题(一)复习:列式计算 (1)25的 是多少 (2)100的 是多少求一个数的几分之几是多少用乘法计算1据统计2003年世界人均耕地面积为2500m2我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的 我国人均耕地面积是多少平方米问题: 表示什么单位1是谁哪句话告诉了我们数量
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题口答:把什么看作单位1的量(1)一块布做衣服用去 (2)用去一部分钱后还剩下 (3)一条路已修了 (4)水结成冰体积膨胀 (5)甲数比乙数少 只列式不计算(
第2单元 分数乘法课题 分数乘法应用题 第3课时 分数乘法应用题的练习 学习重点:找准单位1的量学习难点:分析分数乘法两步应用题的数量关系学情分析:在理解分数乘法的意义并学会解答一步分数乘法应用题的基础上学习的 学习目标:理解分数乘法的意义比较熟练的解答分数乘法应用题学习方法与媒体:独立思考小组合作探究 学案(学具:报纸)学习过程:知识链接11已经修了全长的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级稍复杂的分数乘法应用题稍复杂的分数乘法应用题 奥运纪念品销售店运进1000套福娃纪念品已经卖出 353511000 套 你能提出什么问题1351000 套奥运纪念品销售店运进1000套福娃纪念品已经卖出 卖出了多少套35套求卖出多少套就是求1000套的351000× =600
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数乘法应用题 在2015634这四个数中任意选择两个数编出乘法算式并计算出结果20×15 20×620×34 15×615×34 6×34 20的15是多少求一个数的几分之几是多少用乘法来计算 6的34是多少例1:学校买来100千克白菜吃了45__
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级稍复杂的分数乘法应用题稍复杂的分数乘法应用题三垛中心小学 卢俊 1 找准单位1的量说出数量关系式(1)男生人数占全班的 (2)一条路修了 还剩50米 预习反馈 2列式解答 预习反馈挖一条长1200的水渠已经挖了 已经挖了多少米593补充问题并解答三垛中心小学六年级有45个同学参加
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级稍复杂的分数乘法应用题稍复杂的分数乘法应用题 找准单位1的量说一说数量间的相等关系(1)男生人数占全班的 (2)一条路修了 还剩50米 35 石马中心小学六年级有45个同学参加了学校运动会其中男运动员占 35145人 你能提出什么问题13545人人45× =27 (人)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级稍复杂的分数乘法应用题沙埔中心小学说图意填空 ( )是单位1 2.说图意回答问题 问:①谁和谁比谁是单位1 苹果和梨比苹果是单位1 提问:①谁是单位1 ③要求用去多少吨就是求什么 =2500-1500=1000(吨)答:还剩1000吨 答:还剩1000吨 做一做 =152-95=5
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一计算27×1414 ×61分数乘以整数的意义 分数乘法的意义与整数乘法的意义相同就是求几个相同加数和的简便运算2分数乘以整数的计算法则 分数与整数相乘用分数的分子相乘做积的分子分母不变3分数乘以整数要注意的地方 计算时能约分的先约分再算结果解 决 问 题分数乘法应用题温故知新
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