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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141023 Thursday??认识五边形和六边形数学 要求通过操作观察比较和交流等活动初步认识五边形六边形等平面图形知道这些图形的名称能识别这些图形渗透类比思想经历折减拼等活动体会相关平面图形之间的联系描述图形的变化过程和结果培养对数学学习的兴趣及与他人合作交流的意识下面的图形各有几条边是几边形呢(教材
HYPERLINK 初三数学复习(四边形)【回顾与思考】【例题经典】例1.如图在ABCD中E为CD的中点连结AE并延长交BC的延长线于点F求证:S△ABF=SABCD.例2.如图在Rt△ABC中∠ACB=90°∠BAC=60°DE垂直平分BC垂足为D交AB于点E又点F在DE的延长线上且AF=CE.求证:四边形ACEF为菱形. 例3.如图在直角梯形ABCD中AB∥DC∠ABC=90
《平行四边形与梯形》练习一一.选择题:AFCDBE1.如图在中点分别在边上且.下列四个判断中不正确的是( )A.四边形是平行四边形B.如果那么四边形是矩形C.如果平分那么四边形是菱形D.如果且那么四边形是菱形2.如图在周长为20cm的□ABCD中AB≠ADACBD相交于点OOE⊥BD交AD于E则△ABE的周长为 A4cm B6cm C8cm D10cm3
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1.这个图形中有( )个四边形2. 画一个四边形和五边形3.摆一个三角形最少要( )根同样长的小棒摆两个连在一起的三角形要( )根同样长的小棒4.把下面的图形分成两个四边形5.将下面的图形分成两部分再拼成一个长方形答案:1.92.略3.354. 略5. 略
1.等边三角形的内角都相等且等于60 °2.等边三角形是轴对称图形有三条对称轴.3.等边三角形各边上中线高和所对角的平 分线都三线合一.B300应用8DCB反过来怎么样——逆向思维在△ABD中∵∠ACB=900(已知)∴AB=AD(线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等).又∵BC=AB2(已知) BC=BD2(作图)∴AB=BD(等量代换).∴AB=BD=AD(等式性质).∴△
更多优质资源请天天文学社:tts999 录入:王云峰专题14 多边形的边与角阅读与思考主要是指多边形的边、内外角、对角线、凸多边形、凹多边形等基本概念和多边形内角和定理、外角和定理,其中多边形内、外角和定理是解有关多边形问题的基础.多边形的许多性质与问题往往可以利用三角形来说明、解决,将多边形问题转化为三角形问题是解多边形问题的基本策略,转化的方法是连对角线或向外补形.多边形的内角和是随
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